7. 第四节 生物学大概念，重要概念及概念转变理论 - 3

《中学生物教学设计》是一门面向未来从事生物教育的准老师们而设置的课程。本门课程在阐述有关理论的基础上，重点放在对学员的教学设计实践能力的培养上。本课程的主要内容包括中学生物教学相关问题的探讨，教学设计的理论基础和一般模式，理论课教学设计以及实验教学设计各个要素的分析以及指导，备课的基本方法和教案学案的编制等方面。学生通过本门课程的学习，最终的目标是能根据所给的教学内容，从多个角度进行分析并写出优秀的教学设计方案。