11. 教师访谈3：MOOC开放周期长短的确定依据是怎样的？

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哈尔滨工业大学公开课如何打造金课

哈尔滨工业大学

大学课程 / 教育教学

战德臣，哈尔滨工业大学计算机学院教授，博士生导师。张丽杰，哈尔滨工业大学计算机科学与技术学院教授。本课程主要内容包括：（1）怎样建设与开放慕课？（2）怎样运用慕课（SPOC与MOOC+SPOC的实施方法）？（3）怎样实施混合式教学与翻转课堂？（4）如何打造金课（精品课程）？（5）各种教学视频的拍摄技巧。

共53集 9万人观看

1为什么要建设和应用慕课？
00:24
2什么是慕课？
03:59
3慕课的基本标准是什么？
09:56
4慕课的设计制作过程？
07:42
5怎样制作慕课短视频？ - 1
06:21
6怎样制作慕课短视频？ - 3
06:24
7怎样开放慕课？ - 1
09:16
8怎样开放慕课？ - 3
09:21
9教师访谈1：MOOC是否要实施学期制？
05:13
10教师访谈2：MOOC与学校学分有怎样的关系？
07:40
11教师访谈3：MOOC开放周期长短的确定依据是怎样的？
05:44
12慕课该如何备课？
05:29
13慕课如何讲？
03:50
14虚拟交互录制形式及应用
06:09
15影棚抠像拍摄效果及应用
05:30
16影棚实景录制效果
04:46
17实景拍摄效果及应用
05:00
18大屏及课堂实景录制效果及应用
06:11
19虚拟教师授课形式
04:56
20怎样运用慕课：1+N应用模式
05:16
21什么是SPOC？
03:44
22什么是MOOC+SPOC？
07:44
23怎样运用慕课：1+M+N应用模式? - 1
06:24
24怎样运用慕课：1+M+N应用模式? - 3
06:28
25怎样实施SPOC或实施MOOC+SPOC? - 1
07:14
26怎样实施SPOC或实施MOOC+SPOC? - 3
07:13
27教师与助教
06:26
28教师访谈1：如何运用MOOC，你有什么好的建议？
05:02
29教师访谈2：MOOC对学校教育有什么影响？
06:40
30教师访谈3：引进MOOC后，是否要和怎样做本地化处理？
07:30
31什么是混合式教学与翻转课堂？ - 1
05:56
32什么是混合式教学与翻转课堂？ - 3
05:58
33翻转课堂有哪些形式？
09:48
34实施翻转课堂的难点在哪里？
08:31
35翻转课堂的一种解决方案 - 1
05:35
36翻转课堂的一种解决方案 - 3
05:32
37翻转课堂需要优化设计
08:30
38教师访谈1：什么是混合式教学与翻转课堂？
06:41
39教师访谈2：翻转课堂是否会影响教师的评教？ - 1
05:24
40教师访谈2：翻转课堂是否会影响教师的评教？ - 3
05:27
41教师访谈3：人数多，实施翻转课堂有什么问题？
06:44
42教师访谈4：翻转课堂的难点在于学时还是在于课程设计？
08:28
43教师访谈5：翻转的效果一定比传统的课堂教学效果好吗？
07:39
44翻转课堂的另一种解决方案
09:15
45翻转课堂教学设计需要考虑的问题？
05:51
46翻转课堂教学需要注意的？
07:31
47MOOC+SPOCs+翻转课堂？
04:05
48助教的职责？
04:18
49教师访谈6：翻转课堂占多少比例合适，教学活动如何分组？
07:15
50教师访谈7：翻转课堂教考核方式是否应该一致？ - 1
05:38
51教师访谈7：翻转课堂教考核方式是否应该一致？ - 3
05:38
52教师访谈8：如何引导学生积极参与翻转课堂？
07:50
53教师访谈9：助教在翻转课堂教学中的作用与任务？
07:46