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25. 人内传播、人际传播 - 1
2023年9月1日 1696观看
体育传播学
集美大学
大学课程 / 兴趣培养 / 运动健身
本课程属于体育学与传播学的交叉学科,课程教学强调理论与实践的紧密结合,注重以传播学理论为纲,体育现象为本,研究、探索和阐述体育信息传播的规律、特点、过程和方法。本课程内容涵盖体育传播的涵义、类型、传播过程要素、国内外体育传播的历史回顾与未来展望等传播学的基本学科知识。除了运用传统的讲授法之外,融合运用了案例分析法、情境教学法、讨论探究法、模拟演练法等,激发学习动机与兴趣,提高学习质量与效果。教学内容具有知识性、教育性、科学性、先进性、趣味性和可接受性。适合于广大的体育爱好者,尤其是对体育传媒、体育产业、体育管理等领域感兴趣的群体。
共55集
7.7万人观看
1
体育传播学的产生背景 - 1
05:23
2
体育传播学的产生背景 - 3
05:19
3
体育传播学的产生背景
01:28
4
体育传播学的研究对象、学科特征、功能 - 1
05:06
5
体育传播学的研究对象、学科特征、功能 - 3
05:09
6
国内外体育传播学研究回顾 - 1
05:29
7
国内外体育传播学研究回顾 - 3
05:27
8
体育传播的概念与演进 - 1
05:52
9
体育传播的概念与演进 - 3
05:52
10
体育传播的功能 - 1
05:33
11
体育传播的功能 - 3
05:33
12
传播的基本过程 - 1
07:17
13
传播的基本过程 - 3
07:16
14
体育传播者 - 1
05:55
15
体育传播者 - 3
06:01
16
体育传播内容与符号 - 1
06:29
17
体育传播内容与符号 - 3
06:33
18
体育传播媒介 - 1
05:43
19
体育传播媒介 - 3
05:41
20
体育传播媒介
02:04
21
媒介融合与体育传播 - 1
05:49
22
媒介融合与体育传播 - 3
05:52
23
媒介融合与体育传播
02:04
24
媒介融合与体育传播
02:07
25
人内传播、人际传播 - 1
06:31
26
人内传播、人际传播 - 3
06:35
27
体育群体传播 - 1
06:16
28
体育群体传播 - 3
06:23
29
体育组织传播
09:47
30
体育大众传播 - 1
05:20
31
体育大众传播 - 3
05:21
32
体育传播受众类型与特征 - 1
05:11
33
体育传播受众类型与特征 - 3
05:15
34
体育传播受众类型与特征
08:39
35
体育传播受众的心理分析
09:57
36
如何更有效地进行体育传播
09:59
37
如何更有效地进行体育传播
05:02
38
体育传播效果概念、内容 - 1
05:31
39
体育传播效果概念、内容 - 3
05:29
40
议程设置论与体育传播效果 - 1
05:58
41
议程设置论与体育传播效果 - 3
06:02
42
培养理论与体育传播效果 - 1
06:03
43
培养理论与体育传播效果 - 3
06:03
44
体育传播社会控制 - 1
05:55
45
体育传播社会控制 - 3
05:55
46
体育传播政治环境 - 1
05:50
47
体育传播政治环境 - 3
05:55
48
体育传播经济环境、人文环境 - 1
06:09
49
体育传播经济环境、人文环境 - 3
06:15
50
奥林匹克文化传播的内涵及体系 - 1
06:16
51
奥林匹克文化传播的内涵及体系 - 3
06:18
52
奥林匹克文化传播的内涵及体系
01:54
53
奥林匹克文化传播的价值与策略 - 1
06:25
54
奥林匹克文化传播的价值与策略 - 3
06:22
55
奥林匹克文化传播的价值与策略
02:03
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