4. 体育传播学的研究对象、学科特征、功能 - 1

本课程属于体育学与传播学的交叉学科，课程教学强调理论与实践的紧密结合，注重以传播学理论为纲，体育现象为本，研究、探索和阐述体育信息传播的规律、特点、过程和方法。本课程内容涵盖体育传播的涵义、类型、传播过程要素、国内外体育传播的历史回顾与未来展望等传播学的基本学科知识。除了运用传统的讲授法之外，融合运用了案例分析法、情境教学法、讨论探究法、模拟演练法等，激发学习动机与兴趣，提高学习质量与效果。教学内容具有知识性、教育性、科学性、先进性、趣味性和可接受性。适合于广大的体育爱好者，尤其是对体育传媒、体育产业、体育管理等领域感兴趣的群体。