25. 人的身心发展特点及其对教育的制约

       本课程是师范专业基础课。本课程是教育部颁布的《教师教育课程标准》（2011）中的“学校教育基础”的模块课程。       本课程从宏观的视角，为未来从事教师工作的师范专业学生提供未来职场图景。在本课程中，你可以了解未来职业中可能遇到的问题；作为教师，应该如何专业化发展；一个教师应该如何努力成为“四有好教师”；课程改革与课程标准；应该掌握哪些基本的教育教学原则与方法；如何做学生思想工作，培养学生品德修养；如何评价学生……       从历史走来，带领你领略教育历史发展的基本脉络，展望教育未来发展的图景，走进教育发展的新时代。