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2. 学习慕课能有些什么体验? - 1
2023年9月1日 2999观看
北京大学李晓明教授 慕课问道
北京大学
大学课程 / 教育教学
李晓明,北京大学计算机系教授。本课程主要介绍慕课的概念和相关理论,并重点介绍一种慕课视频制作的简便方法,消除对制作视频望而生畏的顾虑。
共28集
5.5万人观看
1
什么是慕课?
06:58
2
学习慕课能有些什么体验? - 1
07:21
3
学习慕课能有些什么体验? - 3
07:17
4
慕课为什么会火起来?
06:30
5
什么叫开一门慕课?
09:41
6
慕课能取代传统课堂吗?
02:24
7
开一门慕课需要投入多大工作量?
04:35
8
模块二 2.1 学生为什么学慕课?
09:07
9
模块二 2.2 教师为什么教慕课? - 1
05:33
10
模块二 2.2 教师为什么教慕课? - 3
05:34
11
模块二 2.3 大学为什么开慕课? - 1
07:02
12
模块二 2.3 大学为什么开慕课? - 3
07:06
13
模块二 2.4 给慕课带来增值的翻转课堂
08:26
14
模块三 3.1 关于大学慕课工作方针的思考 - 1
06:18
15
模块三 3.1 关于大学慕课工作方针的思考 - 3
06:15
16
模块三 3.2 北京大学慕课实践概要 - 1
05:33
17
模块三 3.2 北京大学慕课实践概要 - 3
05:32
18
模块三 3.3 慕课为什么能用于提高高等教育质量?
09:33
19
模块三 3.4 在慕课影响下中国高等教育的走向?
08:34
20
模块三 3.5 慕课带来什么价值?
09:17
21
模块三 3.6 如何保证国家精品慕课能被无障碍的共享?
02:18
22
模块四 4.1 慕课视频制作的一种简便方法
05:47
23
模块四 4.2 慕课视频修改方法
04:00
24
模块四 4.3 丰富多彩的视频形式(1)
02:05
25
模块四 4.3 丰富多彩的视频形式(2)
02:30
26
模块四 4.3 丰富多彩的视频形式(3)
05:30
27
模块四 4.3 丰富多彩的视频形式(4)
05:10
28
模块四 4.4 慕课视频制作中的10种常用简单动画方法
08:20
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第31/51集 · 08:00
第二编第三章第二节-司马相如、扬雄与汉大赋的勃兴 - 1
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