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32. 基于主题单元的写作教学设计 (三) - 1
2023年2月6日 1222观看
外语教师专业能力发展
大学课程 / 教育教学
共111集
16.3万人观看
1
课标解读与教学要素分析 - 1
05:43
2
课标解读与教学要素分析 - 3
05:40
3
英语学科核心素养与新课标 - 1
05:28
4
英语学科核心素养与新课标 - 3
05:32
5
解读英语学科核心素养之思维品质 - 1
05:32
6
解读英语学科核心素养之思维品质 - 3
05:30
7
新高考与英语教学(一) - 1
05:15
8
新高考与英语教学(一) - 3
05:21
9
新高考与英语教学(二)
09:45
10
基于核心素养的课程转化与整合
06:02
11
基于主题单元的整体教学设计概述 - 1
06:46
12
基于主题单元的整体教学设计概述 - 3
06:46
13
基于主题单元的教学活动设计概述 - 1
07:27
14
基于主题单元的教学活动设计概述 - 3
07:30
15
基于主题单元的英语作业设计概述 - 1
05:43
16
基于主题单元的英语作业设计概述 - 3
05:40
17
英语教学设计的一般原则 - 1
07:49
18
英语教学设计的一般原则 - 3
07:45
19
基于主题单元的阅读教学设计 (一)
09:24
20
基于主题单元的阅读教学设计 (二)
07:53
21
基于主题单元的阅读教学设计 (三)
09:19
22
基于主题单元的词汇教学设计
08:35
23
基于主题单元的视听说教学设计 (一)
08:40
24
基于主题单元的视听说教学设计 (二)
06:47
25
基于主题单元的语音教学设计
09:04
26
基于主题单元的语法教学设计(一)
09:07
27
基于主题单元的语法教学设计(二) - 1
09:46
28
基于主题单元的语法教学设计(二) - 3
09:48
29
基于主题单元的语法教学设计(三)
08:55
30
基于主题单元的写作教学设计(一)
07:31
31
基于主题单元的写作教学设计(二)
07:56
32
基于主题单元的写作教学设计 (三) - 1
05:29
33
基于主题单元的写作教学设计 (三) - 3
05:25
34
基于主题单元的教学案例分析 (一)
07:44
35
基于主题单元的教学案例分析 (二)
09:46
36
基于主题单元的教学案例分析 (三) - 1
05:04
37
基于主题单元的教学案例分析 (三) - 3
05:04
38
基于主题单元的教学案例分析 (四)
08:51
39
基于核心素养落实的初中英语微课实例(一) - 1
05:57
40
基于核心素养落实的初中英语微课实例(一) - 3
05:58
41
基于核心素养落实的初中英语微课实例(二) - 1
05:22
42
基于核心素养落实的初中英语微课实例(二) - 3
05:23
43
基于核心素养落实的初中英语微课实例(三)
08:38
44
基于核心素养落实的初中英语微课实例(四) - 1
06:50
45
基于核心素养落实的初中英语微课实例(四) - 3
06:46
46
基于核心素养落实的高中英语微课实例(一) - 1
05:47
47
基于核心素养落实的高中英语微课实例(一) - 3
05:44
48
基于核心素养落实的高中英语微课实例(二)
08:29
49
基于核心素养落实的高中英语微课实例(三)
06:09
50
基于核心素养落实的高中英语微课实例(四)
06:07
51
基于核心素养落实的高中英语微课实例(五)
06:26
52
基于核心素养落实的高中英语微课实例(六)
08:26
53
基于核心素养落实的高中英语微课实例(七)
09:33
54
基于核心素养落实的高中英语微课实例(八)
09:20
55
英语课堂教学的一般流程 - 1
05:34
56
英语课堂教学的一般流程 - 3
05:34
57
基于核心素养的单元整体教学目标确立 - 1
05:45
58
基于核心素养的单元整体教学目标确立 - 3
05:44
59
基于核心素养的英语语篇分析及教学核心内容把握(一) - 1
05:26
60
基于核心素养的英语语篇分析及教学核心内容把握(一) - 3
05:28
61
基于核心素养的英语语篇分析及教学核心内容把握(二)
08:58
62
基于核心素养的英语课堂学习活动设计(一)
09:01
63
基于核心素养的英语课堂学习活动设计(二)
08:04
64
基于核心素养的英语课堂学习活动设计(三)
05:19
65
基于核心素养的学生学习能力培养(一) - 1
06:42
66
基于核心素养的学生学习能力培养(一) - 3
06:44
67
基于核心素养的学生学习能力培养(二) - 1
07:54
68
基于核心素养的学生学习能力培养(二) - 3
07:51
69
基于核心素养的教师教学反思(一) - 1
05:30
70
基于核心素养的教师教学反思(一) - 3
05:33
71
基于核心素养的教师教学反思(二) - 1
05:47
72
基于核心素养的教师教学反思(二) - 3
05:48
73
人工智能与教育
07:47
74
智慧环境下的未来学校变革(一) - 1
09:14
75
智慧环境下的未来学校变革(一) - 3
09:11
76
智慧环境下的未来学校变革(二) - 1
07:11
77
智慧环境下的未来学校变革(二) - 3
07:15
78
现代信息技术+英语学科教学知识
08:01
79
现代信息技术在语言课堂的应用 - 1
06:48
80
现代信息技术在语言课堂的应用 - 3
06:54
81
基于认知负荷理论的多媒体教学设计 - 1
06:27
82
基于认知负荷理论的多媒体教学设计 - 3
06:32
83
基于认知负荷理论的板书设计 - 1
06:05
84
基于认知负荷理论的板书设计 - 3
06:04
85
思维导图与思维品质培养(一)
06:22
86
思维导图与思维品质培养(二) - 1
05:08
87
思维导图与思维品质培养(二) - 3
05:11
88
肢体语言在课堂教学的应用 - 1
07:04
89
肢体语言在课堂教学的应用 - 3
07:10
90
课堂管理的技巧 - 1
05:15
91
课堂管理的技巧 - 3
05:14
92
基于新课标的教学评价概述
10:00
93
基于新课标的课堂教学评价
05:56
94
基于新课标的学习评价
09:47
95
语言测试概述
09:24
96
语言测试之阅读测试
09:00
97
语言测试之口语测试
05:29
98
语言测试之听力测试
06:46
99
语言测试之语法词汇测试 - 1
06:44
100
语言测试之语法词汇测试 - 3
06:48
101
语言测试之写作测试
08:55
102
对话陈申老师
05:11
103
对话夏一帆老师 - 1
08:06
104
对话夏一帆老师 - 3
08:02
105
夏老师谈阅读教学设计分析与续写指导(一) - 1
06:59
106
夏老师谈阅读教学设计分析与续写指导(一) - 3
06:56
107
夏老师谈阅读教学设计分析与续写指导(二) - 1
05:32
108
夏老师谈阅读教学设计分析与续写指导(二) - 3
05:38
109
陈申老师谈阅读教学(一)
09:35
110
陈申老师谈阅读教学(二)
08:38
111
陈申老师谈阅读教学(三)
07:06
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