8. [1.5.1]--从相识到分离 - 1
2023年9月1日 1万观看
【心理学】你、我，我们——人际交往心理学
大学课程 / 心理学
https://www.icourse163.org/course/BUU-1206450822?from=searchPage 理解人际交往的基本原理。我们经常说世界是物质的，物质是运动的，而运动是有规律的，人和人的相处也有规律可循，当你掌握了这其中的规律，很多的疑惑就会迎刃而解了。 掌握有效的传递和接收信息的技巧。如何去倾听、如何去表达，这样我们在有效的沟通当中才会使双方明白彼此的意思，减少误会，建立友好的人际关系。 学会正确的认识和解决冲突。冲突是生活的一部分，不要排斥它，也不要恐惧，关键是如何
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![【人际交往概述】[1.1.1]--课程整体介绍](https://videoimg.ws.126.net/cover/20220531/jnh1obiTG_cover.jpg?imageView&thumbnail=160x100)
1【人际交往概述】[1.1.1]--课程整体介绍06:25![[1.2.1]--人际交往的意义 - 1](https://videoimg.ws.126.net/cover/20220531/blvNtAZsi_cover.jpg?imageView&thumbnail=160x100)
2[1.2.1]--人际交往的意义 - 107:21- 3[1.2.1]--人际交往的意义 - 307:19
![[1.3.1]--人际交往的知情意分析 - 1](https://videoimg.ws.126.net/cover/20220531/uSOmiyKBz_cover.jpg?imageView&thumbnail=160x100)
4[1.3.1]--人际交往的知情意分析 - 108:51- 5[1.3.1]--人际交往的知情意分析 - 308:57
![[1.4.1]--人际交往始于心理需求 - 1](https://videoimg.ws.126.net/cover/20220531/QgG6szLon_cover.jpg?imageView&thumbnail=160x100)
6[1.4.1]--人际交往始于心理需求 - 108:49- 7[1.4.1]--人际交往始于心理需求 - 308:52
![[1.5.1]--从相识到分离 - 1](https://videoimg.ws.126.net/cover/20220531/v5NRIAxds_cover.jpg?imageView&thumbnail=160x100)
8[1.5.1]--从相识到分离 - 107:51- 9[1.5.1]--从相识到分离 - 307:53
![[1.6.1]--两个心理学实验](https://videoimg.ws.126.net/cover/20220531/ebJNMylIC_cover.jpg?imageView&thumbnail=160x100)
10[1.6.1]--两个心理学实验05:56![【人际认知】[2.1.1]--2.1人际认知的定义与作用(1)](https://videoimg.ws.126.net/cover/20220531/y6BcS9VJr_cover.jpg?imageView&thumbnail=160x100)
11【人际认知】[2.1.1]--2.1人际认知的定义与作用(1)08:55![[2.2.1]--2.1人际认知的定义与作用（2） - 1](https://videoimg.ws.126.net/cover/20220531/51MtuGyiS_cover.jpg?imageView&thumbnail=160x100)
12[2.2.1]--2.1人际认知的定义与作用（2） - 109:04- 13[2.2.1]--2.1人际认知的定义与作用（2） - 309:04
![[2.3.1]--2.2如何自我认知 - 1](https://videoimg.ws.126.net/cover/20220531/rk2JQ7nKI_cover.jpg?imageView&thumbnail=160x100)
14[2.3.1]--2.2如何自我认知 - 110:28- 15[2.3.1]--2.2如何自我认知 - 310:29
![[2.4.1]--2.3人际认知的特征 - 1](https://videoimg.ws.126.net/cover/20220531/ABi8OWsEu_cover.jpg?imageView&thumbnail=160x100)
16[2.4.1]--2.3人际认知的特征 - 109:18- 17[2.4.1]--2.3人际认知的特征 - 309:19
![[2.5.1]--2.4人际认知的途径 - 1](https://videoimg.ws.126.net/cover/20220531/GEQYjOsPu_cover.jpg?imageView&thumbnail=160x100)
18[2.5.1]--2.4人际认知的途径 - 107:15- 19[2.5.1]--2.4人际认知的途径 - 307:14
![[2.6.1]--2.5人际印象的形成模式 - 1](https://videoimg.ws.126.net/cover/20220531/E6irkaq8Z_cover.jpg?imageView&thumbnail=160x100)
20[2.6.1]--2.5人际印象的形成模式 - 106:34- 21[2.6.1]--2.5人际印象的形成模式 - 306:39
![[2.7.1]--2.6印象管理 - 1](https://videoimg.ws.126.net/cover/20220531/SKqksxo7P_cover.jpg?imageView&thumbnail=160x100)
22[2.7.1]--2.6印象管理 - 106:50- 23[2.7.1]--2.6印象管理 - 306:52
![【人际交往的原则】[3.1.1]--3.1人际交往的平等原则 - 1](https://videoimg.ws.126.net/cover/20220531/EQ4ZPpRaS_cover.jpg?imageView&thumbnail=160x100)
24【人际交往的原则】[3.1.1]--3.1人际交往的平等原则 - 105:40- 25【人际交往的原则】[3.1.1]--3.1人际交往的平等原则 - 305:44
![[3.2.2]--3.2人际交往的其他原则 - 1](https://videoimg.ws.126.net/cover/20220531/qPUCAGzZt_cover.jpg?imageView&thumbnail=160x100)
26[3.2.2]--3.2人际交往的其他原则 - 106:28- 27[3.2.2]--3.2人际交往的其他原则 - 306:24
![【人际吸引规律】[4.1.1]--4.1人际吸引概述 - 1](https://videoimg.ws.126.net/cover/20220531/ouhckWG5y_cover.jpg?imageView&thumbnail=160x100)
28【人际吸引规律】[4.1.1]--4.1人际吸引概述 - 106:15- 29【人际吸引规律】[4.1.1]--4.1人际吸引概述 - 306:20
![[4.2.1]--4.2人际吸引的形式（一）](https://videoimg.ws.126.net/cover/20220531/dtBHSJ5Ma_cover.jpg?imageView&thumbnail=160x100)
30[4.2.1]--4.2人际吸引的形式（一）09:24![[4.3.1]--4.3人际吸引的形式（二）](https://videoimg.ws.126.net/cover/20220531/hQdwEolUH_cover.jpg?imageView&thumbnail=160x100)
31[4.3.1]--4.3人际吸引的形式（二）07:59![[4.4.1]--4.4人际吸引的形式（三）](https://videoimg.ws.126.net/cover/20220531/IPS7ARYmp_cover.jpg?imageView&thumbnail=160x100)
32[4.4.1]--4.4人际吸引的形式（三）06:46![[4.5.1]--4.5增强人际吸引的策略](https://videoimg.ws.126.net/cover/20220531/OXfamiMQA_cover.jpg?imageView&thumbnail=160x100)
33[4.5.1]--4.5增强人际吸引的策略09:53![【人际沟通】[5.1.1]--5.1沟通概述 - 1](https://videoimg.ws.126.net/cover/20220531/a3vzI9GfR_cover.jpg?imageView&thumbnail=160x100)
34【人际沟通】[5.1.1]--5.1沟通概述 - 106:00- 35【人际沟通】[5.1.1]--5.1沟通概述 - 306:08
![[5.2.1]--5.2沟通的基本形态 - 1](https://videoimg.ws.126.net/cover/20220531/NVZyGrOwK_cover.jpg?imageView&thumbnail=160x100)
36[5.2.1]--5.2沟通的基本形态 - 106:36- 37[5.2.1]--5.2沟通的基本形态 - 306:41
![[5.3.1]--5.3沟通中的非言语信息 - 1](https://videoimg.ws.126.net/cover/20220531/1Regd4Bwv_cover.jpg?imageView&thumbnail=160x100)
38[5.3.1]--5.3沟通中的非言语信息 - 108:03- 39[5.3.1]--5.3沟通中的非言语信息 - 308:02
![[5.4.1]--5.4职场中的沟通 - 1](https://videoimg.ws.126.net/cover/20220531/huqjsaO3v_cover.jpg?imageView&thumbnail=160x100)
40[5.4.1]--5.4职场中的沟通 - 105:28- 41[5.4.1]--5.4职场中的沟通 - 305:34
![【爱情及两性差异】[6.1.1]--6.1爱情的定义 - 1](https://videoimg.ws.126.net/cover/20220531/DjbkEIST8_cover.jpg?imageView&thumbnail=160x100)
42【爱情及两性差异】[6.1.1]--6.1爱情的定义 - 107:52- 43【爱情及两性差异】[6.1.1]--6.1爱情的定义 - 307:51
![[6.2.1]--6.2如何鉴别爱情 - 1](https://videoimg.ws.126.net/cover/20220531/a5jtGqzsd_cover.jpg?imageView&thumbnail=160x100)
44[6.2.1]--6.2如何鉴别爱情 - 105:12- 45[6.2.1]--6.2如何鉴别爱情 - 305:15
![[6.3.1]--6.3选择爱人 - 1](https://videoimg.ws.126.net/cover/20220531/as5Tb3tmX_cover.jpg?imageView&thumbnail=160x100)
46[6.3.1]--6.3选择爱人 - 107:35- 47[6.3.1]--6.3选择爱人 - 307:38
![[6.4.1]--6.4约会 - 1](https://videoimg.ws.126.net/cover/20220531/Mgj3wbodz_cover.jpg?imageView&thumbnail=160x100)
48[6.4.1]--6.4约会 - 105:28- 49[6.4.1]--6.4约会 - 305:32
![[6.5.1]--6.5恋爱发展阶段 - 1](https://videoimg.ws.126.net/cover/20220531/3FeMNKvT5_cover.jpg?imageView&thumbnail=160x100)
50[6.5.1]--6.5恋爱发展阶段 - 107:05- 51[6.5.1]--6.5恋爱发展阶段 - 307:10
![[6.6.1]--6.6分手与失恋 - 1](https://videoimg.ws.126.net/cover/20220531/4TcPlCpiL_cover.jpg?imageView&thumbnail=160x100)
52[6.6.1]--6.6分手与失恋 - 108:59- 53[6.6.1]--6.6分手与失恋 - 308:56
![[6.7.1]--6.7性别差异概述 - 1](https://videoimg.ws.126.net/cover/20220531/rwTut7fgF_cover.jpg?imageView&thumbnail=160x100)
54[6.7.1]--6.7性别差异概述 - 105:19- 55[6.7.1]--6.7性别差异概述 - 305:20
![[6.8.1]--6.8性别差异的具体表现](https://videoimg.ws.126.net/cover/20220531/OUejq6XKF_cover.jpg?imageView&thumbnail=160x100)
56[6.8.1]--6.8性别差异的具体表现07:48![[6.9.1]--6.9性别差异测试（一）](https://videoimg.ws.126.net/cover/20220531/eX7bW5RZz_cover.jpg?imageView&thumbnail=160x100)
57[6.9.1]--6.9性别差异测试（一）07:30![[6.10.1]--6.10性别差异测试（二） - 1](https://videoimg.ws.126.net/cover/20220531/c15NeGUKX_cover.jpg?imageView&thumbnail=160x100)
58[6.10.1]--6.10性别差异测试（二） - 105:07- 59[6.10.1]--6.10性别差异测试（二） - 305:06
![【人际障碍冲突及化解】[7.1.1]--7.1人际障碍的概述](https://videoimg.ws.126.net/cover/20220531/eCUmsir5W_cover.jpg?imageView&thumbnail=160x100)
60【人际障碍冲突及化解】[7.1.1]--7.1人际障碍的概述08:11![[7.2.1]--7.2人际障碍的主要表现 - 1](https://videoimg.ws.126.net/cover/20220531/5DS89FxAm_cover.jpg?imageView&thumbnail=160x100)
61[7.2.1]--7.2人际障碍的主要表现 - 106:12- 62[7.2.1]--7.2人际障碍的主要表现 - 306:13
![[7.3.1]--7.3人际冲突概述 - 1](https://videoimg.ws.126.net/cover/20220531/nbHT5dfwR_cover.jpg?imageView&thumbnail=160x100)
63[7.3.1]--7.3人际冲突概述 - 105:07- 64[7.3.1]--7.3人际冲突概述 - 305:11
![【人际交往的技巧】[8.1.1]--8.1家庭及校园的人际关系（1） - 1](https://videoimg.ws.126.net/cover/20220531/C6luG7aim_cover.jpg?imageView&thumbnail=160x100)
65【人际交往的技巧】[8.1.1]--8.1家庭及校园的人际关系（1） - 105:57- 66【人际交往的技巧】[8.1.1]--8.1家庭及校园的人际关系（1） - 305:58
![[8.2.1]--8.2家庭及校园的人际关系（2） - 1](https://videoimg.ws.126.net/cover/20220531/2hxOCYjLp_cover.jpg?imageView&thumbnail=160x100)
67[8.2.1]--8.2家庭及校园的人际关系（2） - 105:32- 68[8.2.1]--8.2家庭及校园的人际关系（2） - 305:31
![[8.3.1]--跨文化心理分析（1） - 1](https://videoimg.ws.126.net/cover/20220531/t8prq23jT_cover.jpg?imageView&thumbnail=160x100)
69[8.3.1]--跨文化心理分析（1） - 105:45- 70[8.3.1]--跨文化心理分析（1） - 305:45
![[8.4.1]--8.4跨文化心理分析（2） - 1](https://videoimg.ws.126.net/cover/20220531/5AE0cBpGL_cover.jpg?imageView&thumbnail=160x100)
71[8.4.1]--8.4跨文化心理分析（2） - 106:22- 72[8.4.1]--8.4跨文化心理分析（2） - 306:27
![[8.5.1]--8.5跨文化观念冲突 - 1](https://videoimg.ws.126.net/cover/20220531/ebfZSFhmW_cover.jpg?imageView&thumbnail=160x100)
73[8.5.1]--8.5跨文化观念冲突 - 106:38- 74[8.5.1]--8.5跨文化观念冲突 - 306:37
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