11. 第4节：心理统计的学习要求和建议 - 1

《心理统计学》是统计学运用于心理学领域的一个分支，是为培养学生的心理统计的基本理论，基本技能和实际应用能力而设置的专业基础课程，是进一步学习心理学研究方法类课程的前提，是心理学科研人才培养的重要基础。课程团队依托学科优势，优化课程内容和教学方法。从心理统计学的内容来看，心理统计主要包括描述统计和推断统计两部分；从心理学科研的流程来看，心理统计涉及数据收集、数据整理、数据分析和数据呈现等环节。我们将学科内容和科研流程整合，主要讲授以下四个板块的内容：板块一是数据收集，涉及数据特征、抽样等内容。板块二是数据的描述统计，涉及统计量数、统计图形和表格等内容。板块三是数据的推断统计，主要包括推断统计基础、t检验、方差分析、相关与回归分析等内容。板块四是数据呈现，介绍如何在论文中规范报告统计结果。通过课程学习，学生能够掌握心理统计的基本概念、基本原理和基本方法；能够针对具体的问题按照要求对数据进行描述统计与推断统计分析处理；运用统计分析的原理与方法来解决心理、教育、社会及管理研究方面的实际问题，为以后进行科学研究打下基础。