108. 原生质体培养及体细胞杂交 - 3
2023年2月6日 1169观看
植物组织培养
大学课程 / 农林园艺
共117集 18万人观看
1为什么学习植物组织培养？ - 109:18- 2为什么学习植物组织培养？ - 309:14
- 3植物组织培养能干什么？ - 106:01
- 4植物组织培养能干什么？ - 306:03
- 5植物组织培养能干什么？ - 112:34
- 6植物组织培养能干什么？ - 312:40
- 7植物组织培养是什么？ - 107:13
- 8植物组织培养是什么？ - 307:15
- 9为什么植物组织培养能够成功？ - 110:54
- 10为什么植物组织培养能够成功？ - 311:00
- 11植物组织培养发展简史 - 112:13
- 12植物组织培养发展简史 - 312:12
- 13植物组织培养的特点 - 105:14
- 14植物组织培养的特点 - 305:11
- 15组培实验室的组成 - 114:59
- 16组培实验室的组成 - 314:56
- 17基本仪器和设备 - 113:46
- 18基本仪器和设备 - 313:44
- 19小型设备与器械 - 108:43
- 20小型设备与器械 - 308:47
- 21培养基的无机营养 - 105:31
- 22培养基的无机营养 - 305:37
- 23培养基的有机化合物 - 110:29
- 24培养基的有机化合物 - 310:29
- 25培养基的植物生长调节剂 - 110:33
- 26培养基的植物生长调节剂 - 310:39
- 27培养基的辅助成分 - 110:32
- 28培养基的辅助成分 - 310:31
- 29培养基的类型和选择 - 109:09
- 30培养基的类型和选择 - 309:10
- 31母液配制 - 110:37
- 32母液配制 - 210:41
- 33母液配制 - 310:32
- 34母液配制02:37
- 35母液配制03:19
- 36母液配制01:42
- 37母液配制02:28
- 38培养基配制 - 109:47
- 39培养基配制 - 309:44
- 40培养基配制05:01
- 41清洗及灭菌技术 - 110:15
- 42清洗及灭菌技术 - 310:19
- 43物理灭菌 - 114:21
- 44物理灭菌 - 314:20
- 45化学灭菌 - 110:03
- 46化学灭菌 - 310:03
- 47培养基及工具灭菌 - 107:59
- 48培养基及工具灭菌 - 308:04
- 49培养材料选择 - 112:45
- 50培养材料选择 - 312:43
- 51接种技术 - 110:26
- 52接种技术 - 310:25
- 53植物材料的表面灭菌 - 108:33
- 54植物材料的表面灭菌 - 308:33
- 55植物材料的表面灭菌05:06
- 56污染的原因和预防措施 - 111:09
- 57污染的原因和预防措施 - 311:12
- 58植物离体快速繁殖的概念 - 109:37
- 59植物离体快速繁殖的概念 - 309:33
- 60离体快速繁殖程序 - 111:44
- 61离体快速繁殖程序 - 211:52
- 62离体快速繁殖程序 - 311:42
- 63常见问题及对策 - 111:08
- 64常见问题及对策 - 311:07
- 65病毒特性及危害 - 109:18
- 66病毒特性及危害 - 309:23
- 67脱毒原理 - 109:28
- 68脱毒原理 - 309:26
- 69脱毒方法 - 108:02
- 70脱毒方法 - 308:04
- 71脱毒检测 - 108:39
- 72脱毒检测 - 308:37
- 73花药培养的概念及意义 - 107:16
- 74花药培养的概念及意义 - 307:20
- 75花药发育过程09:12
- 76影响花药培养效率的若干因素 - 107:42
- 77影响花药培养效率的若干因素 - 307:42
- 78花粉培养 - 108:38
- 79花粉培养 - 308:37
- 80单倍体的二倍化 - 106:25
- 81单倍体的二倍化 - 306:24
- 82概念及意义 - 111:58
- 83概念及意义 - 312:02
- 84胚培养 - 110:57
- 85胚培养 - 311:00
- 86胚珠和子房培养 - 109:47
- 87胚珠和子房培养 - 309:45
- 88胚乳培养及离体受精技术 - 111:51
- 89胚乳培养及离体受精技术 - 211:58
- 90胚乳培养及离体受精技术 - 311:51
- 91单细胞培养 - 112:53
- 92单细胞培养 - 212:58
- 93单细胞培养 - 312:48
- 94单细胞培养程序 - 108:53
- 95单细胞培养程序 - 308:55
- 96悬浮培养 - 114:40
- 97悬浮培养 - 314:42
- 98概念及意义 - 110:36
- 99概念及意义 - 310:34
- 100原生质体的分离 - 111:51
- 101原生质体的分离 - 311:48
- 102原生质体的纯化、鉴定与活力测定 - 106:42
- 103原生质体的纯化、鉴定与活力测定 - 306:40
- 104原生质体培养及其技术关键 - 110:36
- 105原生质体培养及其技术关键 - 310:36
- 106原生质体培养及体细胞杂交 - 112:53
- 107原生质体培养及体细胞杂交 - 213:01
- 108原生质体培养及体细胞杂交 - 312:50
- 109超低温冷冻保存种质 - 110:30
- 110超低温冷冻保存种质 - 310:31
- 111人工种子 - 112:48
- 112人工种子 - 312:48
- 113植物基因转化的受体09:52
- 114植物基因转化的方法 - 106:10
- 115植物基因转化的方法 - 306:13
- 116转基因植株再生及其检测 - 106:01
- 117转基因植株再生及其检测 - 306:02
相关视频
00:16福田康夫：儒家思想是世界普世性的哲学思想，儒家思想仍然是日本的根基1年前7451观看
04:48傅佩荣：中国文化很有趣，四个人道不用亲传9月前3752观看
02:13哲学让人从当下的具体生活中跳出来，给人一个更高的视角。有没有这个更高的视角很重要，如果有，大苦难也会...2023年9月20日2684观看
00:55转运，男人运气与人生哲学6月前1450观看
04:26宋朝是审美的时代，北宋有两股相反潮流12月前1113观看
01:49了解阴阳，其实就是在了解我们如何的多面世界。 #好书推荐 #阴阳 #东方智慧 #哲学思想3月前1121观看
04:26“三教九流”，是哪三教，哪九流？中国人自古以来的择业观1年前684观看
02:45“反者道之动，弱者道之用”到底是什么意思，为什么现在的人都非常推崇？这其中是有内涵在的2023年9月30日1612观看
37:44哲学家加长版第22期：当代人的真理观和价值观7月前2523观看
06:08霍弗哲学系列第7期：人文精神的价值，以及知识分子最大的弱点6月前1435观看
02:13儒家思想和道家思想的道德观，有一个根本性的差异2023年9月28日7127观看
06:32第8集 代表中国文化的一种思想儒家思想1年前3623观看
07:32阅见世界的参差：回归非功利性阅读2021年4月23日10.6万观看
03:57万物生息自有时2023年10月24日1.5万观看
14:19何刚：人是管理的目标和最终的一切2023年9月12日3956观看
07:19赵普：让优秀传统文化引领世界1年前9958观看