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6. 第六节 实质教育论
2年前 4050观看
北京师范大学公开课 教学论
北京师范大学
大学课程 / 教育教学
王本陆,教授。王永红,课程与教学论专业硕士导师。潘新民,河北师范大学,教授 博士生导师。教学论是教师教育和教育科学人才培养的重要专业课程。通过本课程的学习,学生在知识方面将能够了解和掌握教学论的基本概念、基本原理、主要观点及一般术语,熟知教学论的历史发展,了解教学论的重要代表人物及其主要思想;在能力方面,将进一步学会运用基本概念和原理,分析具体教学问题,发表自己独立见解或设计初步的解决方案;在专业情感方面,能够体会教学论在整个教育学科体系中的重要地位,认识到教学论在分析和解决现实教学问题中的价值,愿意从事教学理论研究及教学实践探索。
共11集
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1
第一节 什么是教学论
06:01
2
第二节 中国古代教学思想
07:26
3
第三节 西方古代教学思想
05:28
4
第四节 夸美纽斯的教学思想
06:53
5
第五节 形式教育论
05:50
6
第六节 实质教育论
05:59
7
第七节 主知主义教学理论
07:18
8
第八节 行动主义教学理论
06:46
9
第九节 科学主义教学理论
04:41
10
第十节 人本主义教学理论
04:50
11
第十一节 我国教学论学科发展
06:26
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