42. 字符串提高篇-2 - 1

《信息技术及C程序设计》面向无编程基础的学生，是理工科非计算机专业重要的计算机通识必修课程，可作为计算机专业学习程序设计的先修课，又可作为广大程序设计爱好者的入门编程课，也可作为计算机等级考试者的备考课程，C语言在各类编程语言排行榜上位据前列。课程教学团队全部具有高级职称，师资力量雄厚，根据多年的教学经验和实践之积累，结合学生认知规律和实际接受能力，选取三门课程《大学计算机基础》、《数据结构》、《C语言程序设计》中最适合应用型高校人才培养知识结构的教学内容，通过精心组织策划，将知识点拆分与重组分为：①形成性（入门篇） ②巩固性（基础篇） ③分层性（提高篇） ④提高性（应用篇）能力训练四种类型，主要内容有：数制转换，信息编码、算法与数据结构，程序设计方法、软件工程基础、数据库技术基础，C语言标识符与关键字、数据类型、运算符与表达式、输入输出函数，顺序结构、选择结构、循环结构，数组，函数，编译预处理，指针，结构体，共用体、枚举以及文件处理技术，具有较强的操作实用性。使学习者掌握C语言的基本语法、语句以及结构化程序设计的基本思想和方法，了解基本的算法和数据结构，培养良好的程序设计风格，学会与计算机交流沟通，熟悉计算机解决问题的方式方法，能更好地利用计算机解决各自感兴趣和今后工作领域中的问题。