34. 需求定义与需求表达 - 3

       数学建模在培养创新意识和创造能力、训练快速获取信息和资料的能力、锻炼快速了解和掌握新知识的技能、培养团队合作意识和团队合作精神、增强写作技能和排版技术、荣获国家级奖励有利于保送研究生、荣获国际级奖励有利于申请出国留学、更重要的是训练学习者的逻辑思维和开放性思考方式等方面尤为突出。       本课程以数学建模为载体，系统培养学习者的创新意识。内容涵盖创新方法及理论、机理分析法、微分方程模型、随机模型、最优化算法设计数学方法在实际问题中的应用等。课程以案例分析为驱动，打破传统经验导向的思维方式的束缚，实现对固有的经验的突破，创造出新的思路或解决方案的思维方式。       通过本课程的学习你将收获：知识上：创新方法、理论在实际问题中的以用，应用微积分、线性代数和概率统计解决各类实际问题的完整过程。能力上：获取一套数学的思考方法，发现问题、分析问题和解决问题能力的提升，信息整合和创造能力的强化。而这些将成为你未来学习、工作的强大助推力。        本课程没有单一的数学理论、方法说教，而是将创新理论与数学建模融为一体，系统培养学习者的发现问题、分析问题和解决问题的综合能力；对学习者的前导数学知识没有过高的要求，适合各类专业的大学本科生，研究生，数学建模竞赛的参赛者学习，也可供工程技术人员学习参考。