（校馆弦歌）浙大里的艺博馆，为何可获评国家一级博物馆？

　　中新网杭州9月22日电 题：浙大里的艺博馆，为何可获评国家一级博物馆？

　　作者 曹丹

　　开学伊始，浙江大学艺术与考古博物馆(下称“浙大艺博馆”)迎来一批新面孔。馆内，一堂面向本科生的通识课《历代绘画中的中华文明》成为新学期的热门选择。

　　近日，作者走进这家国家一级博物馆，探寻这座以博物馆为载体的育人空间，重塑大学文化教育生态的故事。

位于浙江大学紫金港校区内的浙大艺博馆(白色建筑)。(资料图，浙大艺博馆供图)

　　自2019年开馆以来，浙大艺博馆始终面向校内外师生和社会公众开放，已成为连接大学与社会、中国与世界的重要文化枢纽。目前，馆内设有博物馆区与学术区，常设“造物之美”与“大系”两大展厅。

　　正在“大系”展厅展出的元画专题，汇集了250余件元代绘画的高精度复制品，生动呈现出元代文人寄情山水、以笔墨书写风骨的艺术境界。

9月19日，观众在“大系”展厅内参观。曹丹 摄

　　“‘大系’是迄今为止同类出版物中精品收录最全、出版规模最大的中国古代绘画图像文献。”浙大艺博馆副馆长鲁平介绍。该项目自2005年启动，迄今已收录海内外263家文博机构的中国古代绘画12405件(套)，其中国内藏品9155件(套)、国外藏品3250件(套)，几乎涵盖所有传世“国宝”级绘画珍品。

　　基于如此宏富的出版资源与图像资源，浙大艺博馆持续推进“大系”成果的转化、利用与研究，将其全面纳入浙大的育人体系。

　　“展厅虽为常设，却按专题定期更替展品，通识课程内容也随之更新，真正做到‘常展常新’。”鲁平说。

　　浙大通识课主讲教师之一的金晓明认为，直面绘画的高清图像与文献，极大拓展了学习的广度与深度。“如果仅靠PPT授课，学生获取的信息非常有限。”

　　除了通识课程，浙大艺博馆还联合多个院系开发出多门跨学科课程，覆盖不同专业领域。例如，2024年，浙大艺博馆与浙大艺术与考古学院文博系联合开设《博物馆收藏》课程，通过“理论+实景”教学，让学生走进库房，深入理解藏品管理的实际工作。

　　此外，浙大艺博馆还积极招募学生与社会志愿者参与展厅讲解。浙大生命科学学院2022级本科生杨彬钰便是其中一员。她将5000多字的讲解稿重新提炼，融入自己的理解与逻辑。“讲解不仅让我更懂画，也让我学会如何表达。”她说。

　　“大系”不仅为研究者提供了前所未有的图像宝库，也推动形成了以艺术图像为本位的研究范式，缓解了学术界长期存在的“藏用两难”困境。鲁平举例说，通过对“大系”中所有鸟类形象的系统分析，就能清晰感知不同朝代写生作画的艺术特色。

9月19日，观众在“大系”展厅内体验互动设备。曹丹 摄

　　如今在浙大艺博馆，观众可通过高清数字化图像细致察看画中每一处细节。而更令人惊喜的是，日益成熟的数字技术，正在为传统文化教育注入新的活力。

　　毕业于浙大计算机科学与技术学院、现任艺术与考古学院研究员的唐谈，正带领团队从事古画修复与文化大数据研究，并组建了AI古画色彩修复团队。在AI技术的辅助下，古画传统修复流程可从1年缩短至3个月，工作效率显著提升。

　　千年丹青与现代算法共生，古典诗情与人工智能对话。

　　2024年，浙大艺博馆获评“国家一级博物馆”。截至2025年8月，该馆已累计接待观众118万人次。

　　如今，浙大艺博馆通过通识教育、专业教学和公众美育三个维度的有机融合，正日益成为深受学子喜爱的美育新空间。(完)