建高校创新班,开大学先修课

（原标题：建高校创新班,开大学先修课）

　　 　　建立高校创新班,开设中国大学先修课程,举办实验博导论坛,建立高校优秀生源基地以及组织各类高校体验营等等……近年来山东省实验中学与高校建立起了良好的对接关系。

　　本报记者　李飞　　　　　　　　　　
建立高校创新班
　　在省实验中学,有两个高校创新班,一个是山东大学创新班,一个是中国科学技术大学创新班。“高一学年结束后与高校一道组建创新班,选拔具有创新潜质和学科特长的学生,引入联系紧密的课程,培养具有创新意识和能力的优秀人才。”学校相关负责人表示。
　　据介绍,创新班学生需完成国家课程,参加山东省组织的学业水平考试。在自主学习期间,按照学生不同发展方向(兴趣)和个人特长,依托两所高校办学特色和育人目标,结合两所大学学科优势,有计划地开设部分选修课程和大学先修课,组建学科兴趣小组,参加学科课题研究,组织对应学科讲座及其他社会实践活动。
　　“山大创新班”学生按学科兴趣分组,实行“双导师制”管理,由省实验中学经验丰富的教师担任“成长导师”,由山大教授、专家担任“学术导师”,帮助学生制订个人发展计划,为学生的专业志趣成长和课题研究提供有利条件和帮助。
　　学校相关负责人表示,2016年第一届山大创新班合格学员陈雨轩、谢雨诗、李怀远、于学莹等66位同学获得山大自主招生测试资格。
　　另外一个中国科学技术大学创新班,简称中科大创新班,从理科倾向学生中进行选拔。入选的学生将有机会聆听中科大最著名教授的指点,接触科学最前沿知识,走进最先进的实验室,接受大师严谨治学的熏陶。学校也会针对他们开设专门的课程,提供个性化指导,充分挖掘他们的潜能。如果符合条件,通过中科大少年班及创新班初审,将有机会在高二年级叩开中国科学技术大学的大门。
开设中国大学先修课程
　　在中学开设大学选修课程即大学先修课程,这在很多学校几乎是不可能的事。但省实验中学已经开发了微积分、电磁学、大学化学等8门课程,这也是学校与高校对接的重要途径。
　　据介绍,中国大学先修课程是对学有余力的学生进行大学课程的培养,更好地衔接了高中阶段和大学阶段的学习,让学生能更快地适应大学生活,充分发挥自己的特长,学有所成。
　　“我校积极加入大学先修课程试点范围,先后成为中国大学先修课程和学堂在线慕课平台试点学校。”相关负责人表示,学校已经开发微积分、电磁学、大学化学、中国古代文化、中国通史(古代部分)、地球科学概论、电路基础、计算概论等8门课程。
　　另外,学校也积极引导学生参加由清华大学、西安交通大学等高校联合组织的慕课课程,通过在线课堂进行学习。
　　目前2014级的滕伟霖等同学已获得部分高校的部分学科的优秀成绩。2015级100余名同学正在以校本课形式接受中国通史、微积分、中国古代文化、电磁学、大学化学等五门学科的系统培训。
举办实验博导论坛
　　实验博导论坛作为品牌活动已在省实验中学延续十余年,定期邀请全国著名博导来校为学生进行科技讲座、论坛等活动。据悉,院士唐叔贤,科学家陈章良、张继平等教授都曾来校为学生传经送宝,大大增长了学生们的知识,开阔了学生们的视野。
　　近年来,实验博导论坛与高校“大学教授进中学”活动进行有效融合,邀请或接受大学教授来学校传播科技知识,渗透创新思维,先后有北京大学、清华大学、香港大学、中国科学技术大学、上海交通大学等上百所高校的教授来校举办专题报告会。
　　北京大学、清华大学、中国科学技术大学、复旦大学、浙江大学等名校纷纷与学校签订共建优秀生源基地协议。目前,省实验中学已成为全国近50所著名高校的生源基地。在自主招生、创新人才培养、校本课程开发、大学先修课指导、学生生涯指导等方面都得到了生源基地高校的极大帮助。
参加各类高校体验营
　　近几年,高校会组织各种形式的中学生体验营活动,比如高校综合夏令营、高校学科营、高校秋令营等等。省实验中学积极推荐和组织学生参与,激发了学生的创新意识,同时也为自己争取到自主招生资格、高考降分等机会。
　　据了解,王心茹、丁文泽、于筱涵等同学曾获得北大、清华夏令营参营资格,并获得优异成绩；王中弟、李烁、李秀清等同学曾分别获得北大考古、南开数学、天大工程等营员资格。
　　2016年,张昊霖、陆侯祥分别通过清华大学化学营获得一本线60分的降分,并成功入读清华大学。
　　“每年6月26日左右,高考志愿填报前夕,我校会邀请高校或高校主动联系我校组织大型招生宣讲活动一次,这一活动已连续举办多年,每年会有60余所高校来校宣讲。”学校相关负责人表示。
　　今年11月,省实验中学又加入了“山东高校与中学战略合作联盟”,与省内众多高校签署了协作议定书。“我们计划引进高校优势资源,通过特色专业展示、高校专家讲坛、走进高校实验室等形式,让学生了解高校专业、树立远大理想,接触科技前沿、激发创新潜质。”学校负责人表示。

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