美国校长走进杨家坪中学 直言“这才是真正的好学校”

（原标题：美国校长走进杨家坪中学 直言“这才是真正的好学校”）

据了解，整个行程安排颇有考量，有形式有内涵，既有实地考察，又有座谈交流。令他们“惊讶”的是，从教30余年的校长李勇，就有19年校长经历，从创办一所新学校到改变一所薄弱校，再到现在正努力成就杨中这所大学校，李勇校长的经历引起来宾们的关注，聆听“勇哥”讲述他与杨中的“缘分”，特别是多样化的学校德育课程建设体系，让来宾们纷纷竖起大拇指，为杨中点赞，并坦言“这才是一所真正的好学校”。

满满都是惊喜

击鼓、书画、、包饺子、武术、乒乓球等中国元素获赞

14日上午，“汉语桥—美国校长访华之旅”代表团代表罗兰岗联合中学学区董事会主席Angelena Marie Pride女士、教学服务主任Brian Huff博士和项目专家Kimberly J Louie夫人一行3人，走进了杨家坪中学充满浓郁欧式建筑风格的彩云湖校区。

虽然是第一次踏进杨中，但他们却并不感到陌生，漂亮大气的新校园，稚气而又热情学生，让这批美国客人的杨中之行充满惊喜。

在刘珊老师的音乐课《鼓乐铿锵》上，嘉宾们双脚与肩同宽，身体微微向前倾，肘关节带动手臂发力……情到浓时，还与学生们一起击打着中国鼓，一招一式，都颇具中国传统韵味。

同时，学生们还将学习到的山西绛州鼓乐《滚核桃》，现场与嘉宾一起尝试多种击鼓技巧和节奏，并通过自己的展示，为外国友人呈现出了一场独特的视听盛宴。

接着，外宾们又走进学校书法教室，与李力、张永忠、胡姗等师生互动。高2017级15班的李金泽用颜体写下王勃名句“海内存知己，天涯若比邻”，并向外宾解释道：“我们虽然相距万里，但仍然可以通过交流，彼此相知”。

在参观完学生书法作品后，学校美术教师廖晓钟又手把手教外宾写下“中美友好”四个汉字，展现中华文化博大精深的同时，也体现出中美两国的深厚友谊。

更令嘉宾们“happy”的是，学校还设置包饺子、包抄手、搓汤圆的体验，嘉宾们也撸起袖子，系上围裙，只见一搓一揉，一左一右，虽不熟练，甚至有些生疏，在起承拿捏之间，尽显“劳动”乐趣，感受传统饮食文化的别样魅力。

此外，嘉宾们还到了巴人博物馆，感受了颇具特色的巴人文化。

下午还现场向孙迪星和张勋两位老师“拜师”学艺，体验武术特色课程以及乒乓球特色展示，一招一式，一挡一推，来回切磋中，体味武术与国球的另类精髓。

教育无国界

培育世界公民更需要东西方教育加强交流

下午15:40，杨家坪中学校长李勇向来宾们致以热烈的欢迎词，同时还介绍了学校近年来以“人皆能大成”办学理念为旨归的“爱心教育”和“温度教育”的深刻意蕴。学校以“办有温度的学校，成就更好的自己”为育人目标，把学生放在学校的正中央，以“人人教育育人人”，而“人人教育”就是“面向人人，把人当人，以人育人，让人成人”。

同时，李勇校长表示，基础教育一定要着眼于学生的终身发展，培养学生良好的习惯、良好的人格和健康的身心，让他们成为优秀公民、世界公民、现代公民。在30多年的育人旅途中，他深刻感悟到：教师是一种使人类和自己都变得更加美好的职业，教育是教会每个个体追求幸福的事业。为此，学校一直坚守“三年好时光，一世好人生”这一为学生终身发展奠基的理念，坚守以人为核心的教育；全校教师都是用“整个的心”在育“整个的学生”，让每一个孩子都能“看得见成长，想得起青春，记得起恩师，忆得起母校”。这样充满“温度”和“柔情”的“育人模式”受到了来宾们的一致赞赏。

值得一提的是，以66门选修课和“四大典礼”——“开学典礼”“读书典礼”“成人典礼”“毕业典礼”、“四大节日”——“校园合唱节”“体育文化节”“大成风采节”“考试节”等为抓手的活动设计和特色招牌课程，直指学生内心，使蓬勃发展的素质教育和特色活动尽显杨中师生与众不同的精神风貌。而他独有的“一席话打动心灵，一首歌留下记忆，一份礼传递温暖”的传统更是将杨中良好师生关系的教育能量体现得淋漓尽致。他认为，学校给师生的最好礼物就是尊重与信任，他推崇师生以“平等对话”的朋友式方式相处，共同享受教育的美好与崇高。

对此，罗兰岗联合中学学区董事会主席Angelena Marie Pride女士表示，通过短短一天的“杨中之旅”的感触以及和杨中师生之间的交流，使得她对杨中印象十分深刻。她深情地说：“特别是洋溢在杨家坪中学师生脸上的笑容，令人难忘，由此也看得出这是一所真正的好学校。”

据了解，罗兰岗联合学区以多样化的学生生源闻名，为学生提供学术、社会和情感的需要。目前，该区正规划汉语双重浸泡计划，并作为教学计划实施。

李勇校长表示，教育无国界，我们同住一个星球，呼吸同样的空气，从事的是太阳底下最光辉的职业，都为人类的美好作出教育人最大的贡献。而后，针对家庭作业、学校跨校区管理、学生活动设计等问题，双方还进行了深入探讨，来宾们对杨中师生的能力大加赞赏，并希望今后双方能进一步加强人文交流与合作。

最后，双方互赠“礼物”，象征着中美友好的“夏布扇”、书法作品和文化衫，承载着中美教育者对教育共同的期许与追求，“香”满了大家的心田。