美德少年和留守孩子走进金沙遗址 一起看“太阳神鸟” 一起看4D电影 相互整理讲解耳机 牵手结对成为新朋友(组图)

（原标题：美德少年和留守孩子走进金沙遗址 一起看“太阳神鸟” 一起看4D电影 相互整理讲解耳机 牵手结对成为新朋友(组图)）

　　2016成都美德少年

　　欢乐基地行

　　昨日，由市文明办主办，“讲文明 树新风”成都文明创建全媒体平台、成都晚报社承办的“2016奇妙博物馆之旅”特别行动——“与美德同行·2016成都美德少年欢乐基地行”在金沙遗址博物馆开展首站活动。

　　精美绝伦的金器、神秘肃穆的青铜器、色彩斑斓的玉器……一件件精美的文物串起历史长河，4D电影《梦回金沙》如同身临其境，令20名来自城区的美德少年和20名来自彭州市龙门山镇九年制学校的留守孩子，一起惊叹3000年前的古蜀文明。美德少年与彭州小伙伴牵手结对，他们精心准备的寄语卡、故事书、手工艺品等礼物，也拉近了城乡孩子之间的距离。

　　一起回到古蜀王国

　　昨日上午9时，领队家长孙佳妮早早将草堂小学西区分校的5名美德少年带到了金沙遗址博物馆门口，“早点来做准备，迎接彭州的小伙伴。”9时30分，彭州市龙门山镇九年制学校的大巴抵达时，来自青羊区各所学校的美德少年早已到齐。

　　在陈列馆里，精美绝伦的“太阳神鸟”金饰让孩子们睁大了眼睛。讲解员庞源川告诉大家，“太阳神鸟”金饰厚度才0.02厘米，与一张复印纸差不多，含金量却高达94.2%，“这样精湛的工艺，即便在今天都不容易达到，古人却用纯手工做了出来。”古人通过金饰表达出“神鸟背着太阳东升西落”的绚丽想象，更让孩子们听得入迷。

　　吃过午饭，孩子们走入影院，观看了期待已久的4D电影《梦回金沙》。时长15分钟的电影，带娃娃们一起回溯丰饶而美丽的古蜀。“啊，有蛇缠我的腿，还咬我屁股！”……不管是熊猫奔跑、洪水袭击，还是长蛇缠身、利箭中靶，电影通过座椅震动、鼓风喷水等先进的4D技术，让大家置身历史场景之中。孩子们紧握小手，看得入神，不时发出尖叫，那穿越千年的壮丽画卷，让他们沉醉忘返。

　　“我这位新朋友真棒”

　　“今天给美德少年一个小任务，带领彭州来的小伙伴一起游玩！”刚走进金沙遗址，志愿者就要求大家“牵手”。第一个鼓起勇气的，是青羊实验中学附属小学的刘欣宜。她小声介绍完自己，把准备好的贺卡塞到对面的龙静雯怀里。龙静雯同样小声说了谢谢，但当她打开贺卡看到落款，一下子惊喜起来，“你读四一班？我也是呢！”“太巧了！你可以叫我小名‘小小’，因为我出生时才4斤多一点儿。”“那你叫我‘雯雯’吧！”两个同龄女孩拉着手，声音越来越大……

　　打破草堂小学西区分校四年级学生张泰熙与彭州五年级一班孩子张墨涵之间尴尬的，是一本《荒野求生》。一上午的参观，两个害羞的孩子都没怎么说话。直到午饭，张泰熙主动找到张墨涵，递上自己最喜欢的《荒野求生》，“这是我送给你的礼物。”“哇，谢谢！我也特别喜欢贝尔，我还知道他以前是个特种兵！”聊天里，张墨涵有点好奇，“你怎么当上美德少年的？”原来，张泰熙去年捡到一块价值上万元的手表，及时上交的他获得了2015年青羊区诚信美德少年称号。张墨涵听完，眼睛睁得老大：“我这位新朋友可真棒！”

　　同行心语

　　张泰熙（美德少年）：第一面我就挺喜欢张墨涵的，但不好意思开口与他说话。后来聊熟了，我发现我们都喜欢看科普、野外求生类的小说，有好多的共同点。

　　张墨涵（彭州小伙伴）：我觉得我们的性格很像，相处很合拍，感觉他特别阳光。我喜欢这个新朋友，所以主动找他留了联系方式，好以后向他多学习。

　　庞源川（金沙遗址博物馆讲解员）：我带过很多小朋友参观博物馆，但今天的小朋友表现得最好，能在馆内保持安静，听从指挥。这次的40名小朋友，分成了两组，虽然是第一次见面，但相处得很好，我看到美德少年会在进入黑暗区域时提醒小伙伴注意安全，孩子们还相互帮忙，整理衣服和听讲解用的蓝牙耳机。

　　吴华斌（美德少年家长）：感谢这次活动让孩子走进金沙王国，帮助他们了解成都历史，潜移默化中更热爱生活、热爱成都。活动中孩子还和留守娃娃成了好朋友，今后一定能相互帮助，共同成长。

　　袁静（彭州市龙门山镇九年制学校五年级一班班主任）：我是一名语文老师，有时让孩子们写旅游见闻，缺乏经历的他们根本写不出来。这次的活动让他们增长见识，更惊喜的是，结识了阳光活泼的美德少年，并被他们的热情感染。

　　未成年人

　　社会实践基地档案·金沙遗址博物馆·

　　位于青羊区金沙遗址路2号、青羊大道227号，在这里可以参观馆藏文物，感受传统文化魅力。博物馆不定期举办“小小讲解员”选拔、培训、上岗讲解活动，并根据馆内展览内容推出各类互动体验活动，不定期推出针对青少年的各类教育拓展和实习实践活动。

　　这里的开馆时间为上午8时至下午6时。

　　成都晚报记者 何亚男 易欣雨 易启明 摄影 吕国应