* “李双江之子涉嫌轮奸被刑拘”追踪
5人涉嫌酒后将女子带至宾馆轮奸
前日，北京市海淀公安分局发布通报称，2月19日，海淀分局接到一女事主报警称，2月17日晚，其在海淀区一酒吧内与李某等人喝酒后，被带至一宾馆内轮奸。接警后，分局立即开展工作，于2月20日将涉案人员李某等五人控制。目前该五人因涉嫌强奸罪被刑事拘留。
据知情人透露，被拘留的李某今年17岁，正是李双江之子。
五名嫌疑人中4人为90后
昨日，据一名知情人士称，涉嫌轮奸的五名嫌疑人中，年龄最大的生于1989年，其余4人都是90后，但均已超过16岁。其中，有三人为北京籍（含李某），分别来自海淀区和东城区。另外两人一人确定是东北籍，另一人可能也来自东北。五人采用言语威胁、强迫等方式与被害女子发生性关系。
* 各界声音
中国最小的申奥大使、青年钢琴家、留学美国……李双江之子的简历中充满让人艳羡的元素。这样的经历在“星二代”中并不鲜见，然而与良好的家庭环境、教育背景对应的，却是目无法纪、骄横跋扈的行为。
丁曦林（《新民周刊》社长、主编）
年仅17岁多的李双江之子涉嫌轮奸被刑拘一事，是社会教育不幸，更是家庭教育悲哀。按理说，生活在官员、明星家的孩子们，教育机会、经济条件等比普通人家好许多，为何还屡屡爆出丑闻，与其家庭教育一味溺爱、缺失管教密切相关。坑爹的孩子其实也是爹“坑”儿子的结果！
杨锦麟
在中国式教育下，李某仅仅是典型，绝不是惟一。
五岳散人
其实我倒是觉得通过李双江儿子这件事可以反思一下青少年收容教养制度，把轻罪的不良少年的处罚替换成其他方式，比如说义工、心理辅导、支教等活动，多接触好人、脱离一段时间那个生活圈子，可能比这种把坏孩子关在一起，最后出来都十项全能、一批损友要好得多。
中国人民大学教授喻国明
“拼爹”现象已成为一种必须得到重视的时代病。出生于明星家庭的孩子从小便拥有各种优厚的条件，助长了这些孩子的优越感。
北京大学社会学系教授夏学銮
因为对“星二代”教育的缺陷，导致了这些年轻人屡屡做出“坑爹”行为。
“读书在私立学校、出入有专车接送，衣食无忧，因为家庭的优势让这些孩子从小就形成高人一头的潜意识，与周围的环境格格不入。”夏学銮说，同时，因为父母忙于工作，使得孩子在幼年和青春期缺少陪伴，在人格形成的过程中容易产生偏差；或是在与父母和父母周围的人的接触中，过早接触到不良的社会风气、生活习惯等。
“在这种有缺陷的教育下，这些孩子很容易形成脱离集体和社会、不受约束的性格，最终演变成高高在上的特权思想，以及对社会规则的漠视。”夏学銮说。
* 网易亲子专访心理专家阿达丽，剖析“李双江式爸爸”家庭教育
2011年9月，北京海淀区西山华府小区门口，一对夫妻在开车刚要拐入小区南门时，因减速遭到后面一辆无牌宝马司机和一辆牌照为晋O00888的奥迪司机殴打。夫妻头部被打流血。两打人者欲逃离被控制。经核实，宝马司机15岁，无驾照，系歌唱家李双江之子。当时事件引起社会对“拼爹”的巨大争论。网易亲子对于“李双江式爸爸”家庭教育，采访了心理专家阿达丽老师。
慈父过慈 严母不严
无论李天一的行为多么的“罪大恶极”，我们都不能忽略一点，那就是孩子是家庭的孩子，他的行为所投射出来的一定是家庭文化和价值系统，同时反应出家庭成员间的关系，因为这会决定家庭中的教养模式。在一段简短的视频当中，反应出这样一个家庭关系：父亲是家中的光环人物和权威，但是扮演的却是家中的“慈父”角色；母亲虽然也有自我的身份和认同，对孩子也想严厉，但是在“威严”并年龄悬殊的“慈夫”面前，无法发挥应有的角色，只能是表面严厉，实质上会屈从 于他的角色和影响力，会按照他的意愿来影响孩子。而孩子是一个“在良好的条件和环境中，快乐成长的孩子”。
孩子的错误总有人扛 在没有挫折中“幸福”长大
那么这样的家庭会怎么样？最起码可能的一点就是孩子被过度保护，就算是犯了什么错误，家中了不起的父亲也会替他扛着，为他的行为“买单”。很简单的 道理，如果孩子从小犯了错误，总有人出面为他解决问题，这样的孩子就不会有什么挫折体验，没有挫折体验的孩子自然学不会为自己的行为去承担责任。过度保护 的结果就是让孩子永远无法从错误中去获得经验、去成长。如何从小就培养孩子为自己的行为承担责任是我们很多的地位显赫、物质充裕、父亲又过于“慈爱”的家 庭需要注意的方面。
从长大后的“罪行”反推 看看孩子该怎么长大
如果我们就李天一在这一事件中的行为进行反推，从心理学的角度，能看到什么呢？人的心理发展的“连续性”，让心理学有了从个体某一行为去反推儿时发 展特点的能力。所以，从孩子的无同情心、侵略性等方面，如果反过来推就小时候在某一反展阶段内孩子的负面情绪未被正确的引导，同时家庭内缺乏规则有关。
不会对孩子说“不” 孩子将毫无规则
孩子最终要从家庭走向社会。李双江自己都说了“儿子是国家的”。那么国家是法制的，社会是有规则性和秩序性的，是理性的有一定的主流价值观的。一个 从小在家中就没培养好规则意识的孩子，如何走向社会，做出他自己和社会期待的行为？从孩子的心理发展阶段而言，5-10岁是内心规则建立的关键阶段。但是 如果连“一想到打孩子，还没打眼泪就流下来的”李双江而言，对孩子说“不”，对孩子制定家庭规则肯定不是一件容易的事情。
溺爱的结果 是孩子残缺不全的人格
每一个溺爱孩子的父亲，都要看到，自己在通过“爱孩子”，来满足自己的一些需求，在心理学中叫“关系获益”、“心理获益”，通过“爱”孩子来实现自 我的权力欲、控制欲、自我中心，从孩子身上寻求自我的另类价值感，比如给孩子提供充分的物质条件和满足，从而得到孩子对父亲的无条件崇拜和依赖等。这样的 孩子，带着残缺不全的人格走向社会，给社会带来的就是极大的不稳定和危机。
父母满足自己童年的内心缺失 最后牺牲的是孩子
同时，孩子的每一个不良行为的背后，都会隐含着一种关系的补偿，补偿父母自己年幼时被父母欠缺的东西。比如，在采访里，李双江提到不忍打孩子（在这 里可以说是不忍心对孩子管教），当时主持人提到“您不会像您父亲小时候对您那样。。。（粗暴）”；再比如，李双江提到会给孩子提供最好、最快乐的环境和条 件，因为自己小的时候玩玻璃球都是奢侈。这些都是做父母的通过孩子满足自己内心的缺失。这样做，无疑是满足了自己，牺牲了孩子。在这样一个简单的道理上， 身为将军的李双江也不能免俗。
* 愿所有的“李双江式”的爸爸们都要以此为警钟
每个孩子的成长之路都不是一帆风顺的，在这过程中，父母在孩子身上做了什么，比父母是什么人更为重要。愿所有的“李双江式”的爸爸们都要以此为警钟，不要用自己以为的“爱和教育”牺牲了孩子。
本文来源：网易亲子综合
责任编辑：
王晓易_NE0011
