“亲子阅读”该怎么读？这张表格一目了然

（原标题：“亲子阅读”该怎么读？这张表格一目了然）

综艺节目《朗读者》一经播出就好评如潮。点评者从各个角度对节目进行了解读，但万变不离其宗的就是——“读”。

董卿在节目的片花里说得很动情：总有一段文字影响生命的成长，总有一个人在生命中留下抹不去的痕迹。

濮存昕也说他感恩父亲，“因为他让我成为有阅读习惯的人，是最早点燃我心中善的灯火的人。”

所以，不要小看读书的力量，更不能小瞧儿时的亲子阅读。它不仅能帮助孩子养成良好的阅读习惯，还能培养孩子的价值观、情感态度和品行。

有专家曾指出，比起给孩子上各种各样的早教班，亲子阅读的早教作用重要得多。

亲子阅读有张“年龄表”

很多父母会给孩子买昂贵的书，却不知如何培养宝宝的阅读兴趣。早教专家建议，不妨从孩子的年龄和语言发育情况入手。

0~1岁

家长读，孩子听。读书时尽量让宝宝有身临其境的感受。比如，让声音忽高忽低，表情丰富，不必过于在意孩子的反应。

要吸引婴儿的注意，应选择色彩鲜艳、内容有节律、押韵的书，材质尽量硬些、不易撕烂。

2~3岁

注意互动，多次阅读后可以向宝宝提问，并逐渐提高问题难度，如“小明的衣服是什么颜色的?”，如果宝宝答不出，给出正确答案即可。

3岁前不建议指读，可以让孩子一边玩，一边为他们朗读。推荐儿歌、童谣及简单的图画书。

3~6岁

3-6岁是培养孩子阅读能力的最佳时期，尽量每天坚持和宝宝一起阅读半个小时。

父母可提出一些需要宝宝动脑筋的问题，如“小红为什么要这样做”，“接下来可能会发生什么呢?”，让宝宝在阅读时学会思考。

6~8岁

让他们自己选书。可以先选择故事性、趣味性强的书，循序渐进；或者在家布置类似读书角的空间，培养家庭阅读氛围。

9~11岁

试着让孩子读人物关系复杂的经典名著，如《三国演义》。应选择有配图的版本，既降低了阅读难度，还能训练孩子的思维、语言能力。

你可能遇到的6大疑问

什么时候开始给宝宝读书？

越早越好。实际上，胎儿还在子宫时，已经能够识别母亲的声音，这时就可以把给宝宝读书当作一个习惯固定下来。

美国儿科学会建议，一旦宝宝出生，父母就必须给宝宝读书。宝宝当然不会理解你说些什么，但你的读书声能激发他对声音的兴趣，并帮助他提高听力技巧。

另外，从出生那天起就定期给宝宝读书，书籍自然就成了他生活的一部分。听到读书声，宝宝就会感觉到乐趣。

应该给宝宝读些什么？

在头几个月，宝宝从你的读书中学到的是语言的节奏，而不是内容。重复是很好的方法，因为它有助于培养宝宝的语言能力。

为了不让读书变得乏味，你可以改变音高，或是不同的角色使用不同的声音。

读的内容不是很重要，报纸、杂志甚至小说，什么都行。等宝宝大一些，可以给他准备颜色鲜艳的硬板书和图画书。

最重要的是，在读书过程中，宝宝把你的亲密和声音与书籍联系起来。这向宝宝表明，读书是愉快且重要的。

大一点的宝宝适合什么书？

爱看什么，应由孩子决定。一些孩子喜欢带图的书，而另一些孩子喜欢能活动的书——要么有活动页，要么有能“站”起来的图片。

有的宝宝可能还喜欢节奏和韵律，童谣是他们的最爱。可以每隔一段时间，给孩子试试另外一种类型的书。

但是要注意，纸板书、布书等纸张耐用，经得起宝宝撕和咬的书才是首选。

可以使用有声书籍和电子媒介吗？

给宝宝读的东西应该让宝宝感到有情感的联系，否则会被他们忽略。

美国堪萨斯州立大学人类发展学教授贝蒂·哈特认为，电子设备会让孩子和父母疏远。所以，不要使用有声书籍以及电脑、电视和收音机等电子媒介。

是否应该从一开始就教宝宝识字和发音？

给宝宝读书时，应关注读书的乐趣，而不是学习。过早强调识字、发音等学习，会极大地减少读故事时的享受。

如果给宝宝读得足够多，他最终会把铅字和发音联系起来。教会宝宝享受读书的乐趣，比急不可待的学习更有价值。

如何让宝宝从读书中获得最大的收获？

秘诀就是，带领宝宝和书籍互动，帮宝宝弄清故事与生活中的联系。

比如，如果书里有黄球，就指着宝宝喜欢玩的红球，问：“你最喜欢的是黄球还是红球？”

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