北京
西师附小四年级14班阅读沙龙指导老师李俊芳老师
2月4日，“追光向未来”自主阅读沙龙分享会在北京京麓书院举行，该活动由北京市西城区师范学校附属小学四年级14班的20余位小学生自主发起。本次分享会的主题为“品读经典 追光向未来”，学生们围绕《课本里的古诗词》一书，开展丰富多彩的古诗词诵读、鉴赏活动。该书作者、北京师范大学文学院副教授、《中国诗词大会》命题组专家谢琰也来到了现场，与小读者们分享了古诗词学习、鉴赏的方法与心得。
吟诗诵词 追寻文明之光
本次自主阅读沙龙中，谢琰老师首先给同学们介绍了多种学习古典诗词的方法，结合具体的诗词篇目，用幽默风趣、形象生动的语言把古诗词学习方法讲得通俗易懂。“第一是识字，要认识那些关键的字，知道它古今意义的不同。第二是辨体，要知道整体的结构，构成诗词的几个句子是怎么写出来的？第三是知人，了解写诗词的这个人是什么样的人，为什么要写这首诗词？第四是文化，要懂得这些诗词背后有一个广阔的文化世界。第五是对比，可以从诗人、主题等多种角度进行对比。”同学们根据诗词阅读主题分为写景、抒怀、咏物、寓理、边塞等小组，并一一分享了自己最喜欢的古诗词，谢琰老师对同学们的分享进行精彩点评，最后他对同学们学习古典诗词寄予厚望。“读书，当你自觉地去运用方法的时候，可能你会获得更多。另外读书要持之以恒，通过读书和伟大的作品、伟大的诗人进行对话。”
阅读沙龙还设置了猜猜我是谁、说文解字、飞花令、诗词接龙等多个诗词趣味竞答环节，锦绣山河组、风采飞扬组、诗情画意组、春色满园组、壮志豪情组、五湖四海组六个小组的同学们充分利用自己平日阅读所积累的古诗词，争先恐后举手抢答，诗词吟诵声此起彼伏，气氛热烈。根据答题情况，现场决出一、二、三等奖和诗词小达人奖。有些不服输的同学摩拳擦掌，还想再比一场以决高下。在鉴赏环节，同学们为自己鉴赏的古诗词配上精心绘制的插图，诗画相配、图文并茂，详细解读诗词中的字词含义，讲述诗人家世生平，赏析诗句优美意境，总结诗词深刻寓意 ，……踊跃分享自己阅读古典诗词的所思所得。“每位同学态度都很认真，为自己鉴赏的诗词做了充分准备，分享很精彩。而且每位同学都能根据不同的诗词特点，用不同的方法去鉴赏诗词，虽角度不同，但各具特色，感受真切，品读到了古典诗词的魅力所在。”谢琰老师点评时说。
阅读沙龙特邀作家、北京师范大学文学院副教授、《中国诗词大会》命题组专家、《课本里的古诗词》作者谢琰老师
品读经典 传承优秀中华传统文化
据北京西师附小四年级14班班主任李俊芳老师介绍，西师附小四年级14班自主阅读沙龙是由同学们自发组织、班级中爱好阅读的同学们积极主动参与的阅读活动。该活动源于西师附小阅读交流委员会组织的学校阅读沙龙活动，自2022年初至今已举办24次线上活动和1次线下活动。目前，同学们已经通过阅读沙龙阅读了《小乔治的神奇魔药》《小淑女》《夏洛的网》《耗子大爷起晚了》《吹小号的天鹅》《世界冠军丹尼》《独闯天下》《海底两万里》《猫武士》《神秘岛》等多本中外优秀儿童读本。
教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》指出，加强中华优秀传统文化教育，是构建中华优秀传统文化传承体系，推动文化传承创新的重要途径。要注重发挥课外活动和社会实践的重要作用，通过诵读古代诗文经典篇目等方式提高学生对中华优秀传统文化的感受力、理解力。北京西师附小四年级14班班主任李俊芳老师表示，西师附小一贯重视中华优秀传统文化教育，注重在阅读实践活动中开展中华优秀传统文化教育，取得了很好的成效。李俊芳老师说：“党的二十大报告指出，我们要坚定历史自信、文化自信，不断发掘中华优秀传统文化中的思想精华。通过举办古典诗词主题的阅读沙龙，同学们更加热爱古典诗词，感受到古典诗词之美，感受到民族语言文化的丰富多彩，更深刻地理解了博大深沉的家国情怀。在同学们多读书、读好书，既重趣味性又重思想性的阅读过程中，中华优秀传统文化薪火相传，代代守护。”
本文来源：网易教育综合
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