2022年1月15日，由新疆维吾尔族自治区电教馆、博尔塔拉蒙古自治州教育局主办，华中师大一附中博乐分校、西瓜创客共协办开展中小学教师信息技术专项培训会。100多名教师现场交流，3万多名教师在线观看学习。
响应时代需求 提升信息素养
本次会议由两个核心部分组成：普及教育信息化2.0背景下的人工智能技术教育教学应用，以及提升教师们信息技术能力。
培训在博乐中学刘副校长的主持下正式开始，并连线新疆电化教育馆副馆长周学和先生，为大家阐述了教育信息化2.0带来的时代信号。周馆长提出，目前正在进行从教育专用资源向教育大资源的转变、从提升师生信息技术应用能力向全面提升信息素养的转变，以及从融合应用向创新发展的转变。
周馆长还与各位参会教师分析了2021年《教育部等六部门关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系指导意见》，其中提到“深入应用5G、人工智能、大数据、云计算、区块链等新一代信息技术，充分发挥数据作为新型生产要素的作用，推动教育数字转型。”这些政策都反映出老师参与信息技术培训的必要性和紧迫性。
会议当天，教育部“国培计划”专家库专家、中国电子学会普及工作委员会委员、国家教育信息化产业技术创新战略联盟核心专家贾居坚先生，也与各位老师分享了关于信息技术的教育理念，他提到，建设能够培养学生面向未来发展的技能，激发学生创新思维与创造能力的新形式的信息技术创新教育已成为目前的重中之重。教师们深刻认识到提升信息素养的重要性，积极了解相关知识，以便为学生们提供更好的学习支持。
研修提升能力 技术赋能师者
互联网、大数据、云计算，人工智能等为代表的新技术形态对学生技能的需求已发生转变。从基础技术、技能越来越多的向创新、创造力转变。这就要求老师们转变教育方式。
西瓜创客作为我国最早开展线上编程教育的企业，依靠师资、课程内容、大数据和平台优势，面向全国各地区教育主管部门以及中小学提供人工智能编程教育全套校园解决方案。服务覆盖小学和初中学段，为学校提供包括软硬件课程体系及配套教辅、教学管理平台、师资培训、编程赛事等专业产品，助力学校开展高质量编程教育，方便地区教育主管部门分析区域编程教育教学情况。西瓜创客校园服务推出以来已与全国二十多个省市6000多中小学建立了校园服务合作，有效的帮助地方解决信息学教师师资不足、内容缺乏的难题。
来自西瓜创客的内容研发负责人张星宇老师，在会议中为老师们举办了一次信息技术能力培训会。提出编程作为信息技术的核心技能，能更好的帮助孩子们形成信息技术的核心思维——计算思维。张星宇老师深入浅出的为各位老师讲解相关知识，通过分享丰富的学员实际案例，向老师们展示中小学生以编程为⼯具、计算思维为核⼼、项⽬设计为⼿段，让信息技术落地课堂能够实现的丰富可能性。老师们也积极发言提问，现场气氛热烈。
最后，张星宇老师还为各位老师推荐了编程学习开放创造平台——共创世界，让孩子们可以学以致用，以编程为工具，将不同学科知识融合其中创作作品，与更多具有创造力的伙伴共同成长学习。
本次会议在热烈的讨论中落下帷幕，各位教师都表示通过此次交流更加了解了信息技术。正如刘副校长所说：“创客运动与教育的融合，正在慢慢改变传统的教育理念、模式与方法，创客教育应运而生。”
而学校正从传统的知识传授中心逐渐向学生实践应用和创造培养中心发展。学生将在学校的创客空间设计制作，发挥创造才干。从这个意义上看，创客运动将成为学习下一个推动力。提升信息技术教学技能，助力孩子未来发展之路，培养更多栋梁之材！
本文来源：网易教育综合
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