随着5G、大数据、互联网、人工智能等新技术与教育教学深度融合，未来智慧校园、智慧教室将会更多地出现在生活中。而信息技术与基础学科的融合学习，通过信息技术的手段促进孩子在数字时代更有效的吸收知识与灵活运用知识，成为新时代教育的关注重点。近日，辽宁、河南、新疆等地电教馆领导、学校老师莅临西瓜创客参观指导，就信息科技教育的最新发展趋势和教育实践进行了深入的交流。
多学科融合
助力后浪信息科技素养提升
西瓜创客是我国最早开展线上编程教育的企业，凭借专业的编程教育体系、鼓励创造的先进教育理念和丰富的科技素养提升课程，赢得了国内外的广泛认可，学员覆盖全球60个多个国家。依靠师资和课程内容优势，西瓜创客校园服务面向全国各地区教育主管部门以及中小学提供人工智能编程教育全套校园解决方案。西瓜创客校园服务推出以来已与全国二十多个省市建立了校园服务合作，有效的帮助地方解决信息学教师师资不足、内容缺乏等难题。
讨论会上，西瓜创客联合创始人钟鸣向参会的各位领导介绍了西瓜创客的教育理念和课程特色。编程只是手段，是孩子在人工智能和数字时代学习和自我表达的工具，西瓜创客希望通过专业的编程教育，让孩子热爱并能够灵活运用编程去创作。而编程教育更重要的是，激发孩子对于世界的好奇，让好奇心成为孩子不断探究世界与成长的内在动力。西瓜创客通过项目制学习的方式，在课程中结合了大量的人工智能、大数据、无人驾驶、3D打印、智慧城市、航空航天等前沿科技知识和物理、地理、历史、音乐等学科知识，让孩子在学习编程的同时，打开科技视野、建立科学思维方式，助力孩子信息科技素养提升。而西瓜创客自主开发的用编程来可视化呈现传统语、数、英等知识点的信息化教育专题课，也获得各位领导的高度评价。
参加会议的各位电教馆领导和老师们现场参观了西瓜创客AI课的录制过程，观摩了西瓜通过课程切片与大数据学情系统，实现学生个性化学习与精准教学的智慧教育平台。
参观当天，西瓜创客与清华大学出版社联合出版的《少年AI100问》吸引了各位到访领导的关注。《少年AI100问》是我国第一本面向青少年普及人工智能知识的科普读物，以易懂、幽默的文字和插图，结合日常生活中随处可见的人工智能应用问题，深入浅出地向青少年解答了诸多人工智能应用背后的科技原理，是非常适合青少年阅读的科普读物。
学以致用
身怀家国天下
编程作为应用学科，要让孩子具备灵活运用的能力才是好的编程教育。关于孩子是如何应用学到的编程知识去创造，西瓜创客给出了一份漂亮的答卷。为了给孩子们搭建相互交流的平台，西瓜创客建立了CCW共创世界社区，在社区中孩子们在创作中学习，跟着榜样学习、通过观察学习，社交化的学习方式让孩子们感受编程、创造的无限魅力。
在CCW共创世界，有两个作品引起了领导们的注意：
第一个作品由作者SMLANsoge2创造，依据近期日本排放核废水的相关国际新闻热点，打造了一款《日本投放核废水未来历史》的模拟器。作品结合了洋流等物理相关知识，为我们呈现了核废水的污染路径。这个作品很好的反映了当代少年对国际动态的关心以及保护环境的责任感。
第二个作品由作者一剑轻安创造，纪念共产党成立100周年。作品通过“对对碰”的趣味游戏形式，将中国共产党每一个值得铭记的时刻展现出来，让试玩者们边玩边学。同时还详细讲解了各个重大历史事件，中国少年的主人翁意识、爱国意识淋漓尽致的展现出来。
在参观结束之际，领导们纷纷表示了对西瓜创客、西瓜创客的教学内容以及方式的认可。少年强则国强，西瓜创客愿成为少年们手中的一只桨，在时代的浪花中奋勇向前，以知识、以创造，去开辟属于中国辉煌未来的伟大航线！
本文来源：网易教育综合
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