一、 历史维度的郑州大学
大学是一个国家最神圣的文化机构，最高的象牙塔，也是社会道德、理性正义的凝聚之所，但大学的内在品质与精神气质的养成并非一日之功。所以，好大学一定有自己的历史积淀与文化传承。肇始于1928年的郑州大学是河南高等教育百年历程的见证者、也是当代中国高等教育发展的一个缩影。
（一）历史上的郑大：弦歌不辍，学脉相传
郑州大学由原河南医科大学、原郑州大学、原郑州工业大学合并而来。
原河南医科大学起源于国立第五中山大学。1928年9月位于开封的国立第五中山大学（国立开封中山大学）增设医科；1930年，国立第五中山大学改为省立河南大学；1942年，成为国立河南大学；1952年全国院系调整，河南大学医学院独立办学，改名为河南医学院；1953年起在郑州开始建校，1958年，河南医学院迁址郑州；1984年，更名为河南医科大学。
第二支学脉原郑州大学始建于1956年，是新中国成立后国家创办的第一所综合性大学。1996年成为国家“211工程”重点建设高校，也是河南唯一一所重点高校，被誉为“河南的小北大”。
第三支学脉原郑州工业大学成立于1963年，是原化工部直属的重点院校，原名郑州工学院（化工部六大学院之一）；1996年更名为郑州工业大学，这所学校曾创造了河南省的第一台计算机。被誉为“河南小清华”。
千禧之际，三强熔铸，于2000年7月10日，合并组建新的郑州大学。
（二）历史上的郑大：抢抓机遇，乘势而上
学校发展历程的背后，是国家关于高等教育的战略布局。从大的方面来看，新中国成立以来，高等教育有三次较大的调整布局：
第一次布局：1978改革开放以后。随着改革开放基本国策的确立，我国的高等教育重新走向世界，高等教育改革的步伐逐步加快。
第二次布局：实施211、 985工程。1996年国家提出面向21世纪、重点建设100所左右的高等学校，实施“211工程”建设。“211工程”是新中国成立以来国家在高等教育领域进行的规模最大、层次最高的重点建设工程，是国家实施“科教兴国”战略的重大举措，共有112所高校入选。
1998年5月4日，时任国家主席江泽民同志在庆祝北京大学建校100周年大会上向全社会宣告：“为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学”，从而拉开了“985工程”建设的序幕。北大、清华率先进入，1999年更多学校进入“985工程”。此后“985工程”院校虽陆续增多，但河南的所有大学榜上无名。一个一亿人口的大省，却没有一所重点大学的残酷现实深刻地触动了河南的当家人、河南的教育人。
在这样的背景下郑大合校，可以说是组合了河南高等教育的半壁江山，也实实在在肩负起了振兴河南高等教育的重任。时任省领导李克强同志多次到郑大指导工作，从新郑大的规划、布局到奠基，“一张蓝图绘到底”，让郑大人感动不已、至今难以忘怀。
值得一提的是：2010年7月10日，新郑大合校十周年之际，李克强总理作出了重要批示：“10年来，郑州大学立足新起点，在人才培养、科学研究、基础建设和服务管理等各方面取得可喜进步，实现了跨越式发展，为国家尤其是中原地区发展提供了人才和智力支撑。郑州大学按照科学发展观的要求，以改革创新为动力，全面提高教育质量、研究能力和办学水平，着力打造全国一流大学，培养更多优秀人才，努力建成中部地区的人才高地、科研基地和交流合作中心，为促进中部崛起、建设创新型国家、推进社会主义现代化作出新的贡献。”
第三次布局：实施“双一流”建设。2015年国家提出了建设“世界一流大学和一流学科”的目标。“双一流”建设成为中国高等教育领域，继“211工程”、“985工程”之后的又一国家战略。2017年9月20日，国家公布了“双一流”建设高校名单（39+3），郑州大学入选“世界一流大学”建设高校（成为985高校外，仅有的三所入选高校之一，另外两所是云南大学、新疆大学）。这是郑大历史上的标志性事件，也是河南高等教育史上的里程碑，终于结束了中原大地没有国家重点大学的历史！
2018年3月，学校又成为部省合建高校（全国仅14所），实现了体制机制上的新跨越。
站在新的历史起点上，郑州大学风光无限、压力无边，承载的是一亿河南人的重托与期盼！郑州大学之所以能在合校18年之后在众多的地方综合性大学中脱颖而出绝非偶然：因为郑大人抓住了一切机遇，不懈努力、乘势而上，创造了不同凡响的业绩。可以说今天的郑大走到什么样高度、达到什么样的水准，取决于郑大人的付出与努力程度。
二、现实维度的郑州大学
经过长期的历史积淀，经过一代代郑大人的不懈奋斗，郑州大学取得了令人瞩目的办学成就。立足新时代，学校确立了综合性研究型的办学定位，提出了一流大学建设“三步走”发展战略，力争到本世纪中叶建成高水平的综合性研究型大学。
（一）现实中的郑大：规模宏大，学科齐全
规模大是学校最大的校情：从学生规模上看，郑州大学面向全国招生，覆盖全国所有省份。学校现有全日制普通本科生5.1万人、各类在校研究生1.9万余人，留学生2500余人。学生总体规模7万余人，是全国在校生规模最大的巨型大学。
从学科设置上看，作为全国学科门类最齐全的大学之一，学校设有文、理、工、医、农等12大学科门类，51个院系，116个本科专业，30个一级学科博士点（博士点数量位居全国第22位）、59个一级学科硕士点；现有6个国家重点（培育）学科，8个学科ESI排名进入全球前1％，ESI学术机构全球排名第698位，位列全国高校第42位。
同时，作为河南省医疗系统的集团军和领头羊，郑州大学10家附属医院开放床位数3万余张，年门诊量突破2000万人（次），充分展现了我们的规模效应。
（二）现实中的郑大：人才荟萃，师资雄厚
学校汇聚了一批名师名家，现有教职工5700余人，其中：两院院士、学部委员16人；海外院士4人；“国家杰出青年科学基金”获得者8人、长江学者10人、国家“百千万人才工程”人选24人，教授738人。
学校现有国家级教学团队4个，国家级教学名师6人，国家级专业综合改革试点专业6个，国家级特色专业14个，国家一流本科专业21个、通过认证的专业16个（国际工程教育认证11个，（建筑学和城乡规划专业通过住建部的专业评估），临床医学、护理学也通过了教育部的认证。
（三）现实中的郑大：滋兰树蕙，桃李芬芳
郑州大学为国家培养了大批优秀人才，94万校友遍布世界各地，成为民族复兴大业的建设者和各行各业的中坚骨干，形成了独具特色的“郑大品牌”。学校建立海内外校友组织47家；在近4届的两院院士评审中，有8位校友当选院士；十九大代表中，有15位郑大校友，其中4位当选两委委员；两位杰出校友：建业集团董事长胡葆森先生、正商集团创办人张敬国先生分别向学校捐赠1亿元人民币设立“本源教育发展基金”和“正商教育发展基金”，助力学校一流大学建设。
三、文化维度的郑州大学
文化是大学之灵魂，大学之本色。有文化的大学才有魅力、才有贵气，一所好大学的成长历程就是在厚重博雅、止于至善、润物无声的环境中塑造自己卓尔不凡的精神品质与价值追求的过程。郑州大学坚持文化育人与开放办学，形成了中原传统文化与现代开放交融的文化特质，初步建成追求卓越的文化体系。我想从四个层面来概括郑大的文化：
（一）郑大文化体现了鲜明的中原文化底色
天地之中，巍巍宇黉。郑州大学地处中原，伫立在黄河南岸，根植于中原文化的博大精深、沉稳朴实、包容宽厚滋养了郑大人“自信、开放、尊重、坚韧”的品格。正是这份自信，让郑大的发展步伐坚定；正是这份开放，让郑大的发展与世界同行；正是这份尊重，让郑大的发展道路更广；也正是这份坚韧，让郑大的发展平台更为开阔。
（二）郑大文化诠释了多元交融的文化特色
从古丝绸之路，到四通八达的郑州航空港，中原文化与世界文化始终交流互通。北起黑河，南到天涯海角，都有郑州大学的优质生源基地，来自全国各地的学子与来自98个国家与地区、遍布欧亚非的留学生相聚于美丽的郑州大学。不同的地域文化、异域文化在郑大校园里交流互通、多元并存、相得益彰。
（三）郑大文化展现了魅力纷呈的学科文化亮色
郑州大学坚持以学科为龙头，凝练学科文化，瞄准学术前沿，推动学科重构，实现各学科均衡发展。形成了以资源材料、肿瘤防治与转化医学、绿色催化、中原历史文化等为代表的综合性大学一流学科布局；构建了一流学科、优势特色与重点学科、基础与新兴交叉学科三级学科体系，形成了学科交叉、知识对流，不同学科文化竞相绽放、相融互补的育人氛围。
（四）郑大文化彰显了求是担当、追求卓越的文化本色
求是担当、追求卓越的精神品质是郑大文化最核心的要素。
郑大人是敢于担当的。新冠肺炎疫情发生以来，突如其来的灾难激发了普通人内心深处的家国情怀与责任感。关键时刻，郑大附属医院的189名医护人员，分5批次奔赴湖北抗疫一线，涌现出了诸如赵松、张卫青、周凯、万琳、胡绍月等一批典型人物。这些原本平凡的医学人，以不平凡的壮举深刻地诠释了“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的职业精神和敢于担当的郑大精神。
本文来源：网易教育
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