北京理工大学：三位一体，培养学生科学素养和创新实践能力

（二）院校设置和优势特色专业

主持人：北京理工大学的院系设置是怎样的？都有哪些优势学科？

徐建：学校现在设有18个专业学院、9个书院以及前沿交叉科学研究院、先进结构技术研究院、医工融合研究院等教学科研单位，构建了地信天融合，工科特色显著、理管文法协调发展的本科专业体系。

作为双一流、985高校，北京理工大学的优势学科很多。QS2020世界大学学科排名中，北理有14个学科上榜，上榜数位居中国内地高校第18名，6个学科进入世界前200强。其中材料科学进入了前100，机械工程、电子电气工程进入前150，化学工程、统计学与运筹学、艺术与设计进入前200。学校有兵器科学与技术、控制科学与工程、材料科学与工程等一流建设学科，以及首批国家级一流专业建设点18个，北京市一流专业建设点5个。

主持人：为了培养高水平人才，北京理工大学开设了一些十分具有代表性的特色班，请为我们介绍一下。

徐建：北理工作为高水平研究型大学，开设的本科专业都非常有特色，只不过学生兴趣爱好不同，行业热度不同，专业各有冷热而已。目前，面向本科生开设的有徐特立英才实验班，全校的理工类专业可以任选。徐特立英才班采用“3+X”本硕博贯通的动态学制和“分流+补入”的培养模式。大一不分专业，第一学年结束前，经专家引导，学生可选择学校优势理工科专业学习，同时在全校优秀专家、学者中选择专业导师。师生双选后，实行“一对一”导师制的个性化培养模式，学生跟随导师进入实验室，开展科研活动，重点培养学生的科学素养和创新实践能力。

此外，还有电子信息实验班，也是我校从教改以来就开设的一个品牌实验班。电子信息实验班依托“信息与通信工程”国家一级重点学科，施行全员导师制，进行一对一的学业指导；拥有一批国家级和北京市教学名师，建设有4个国家级、省部级教学实验中心和创新基地；该专业超过80%的学生参加了高水平课外创新实践、学科知识竞赛训练和创新创业竞赛训练等活动；全国大学生电子设计大赛组委会就设在本专业；本科毕业生继续深造比率超过75%。

主持人：在践行以学生为本的教育理念上，北京理工大学还有哪些有益尝试？

徐建：为了跟大类招生、大类培养相契合，学校从2018年开始全面推行书院制管理，构建人才培养的新生态，这是坚持以学生为本的教育理念的进一步深化。这样可以发挥书院与学院协同育人的作用，加强学科融合，激发创新思维，促进学生的个性化发展。将通识教育与专业教育融为一体，重视学生德智体美劳的全面发展。去年，书院就为学生打造百家讲堂，一年办了160多场讲座，邀请了众多名家大师来学校进行面对面的交流，小班授课。其中还包括一些诺贝尔奖获得者，涵盖军事、政治、文化、体育、艺术等各个领域，极大地提升了学生的人文素养。

车辉泉：学校目前推动教育教学改革，坚持“价值塑造、知识养成、创新实践”三位一体人才培养模式，实施人才培养改革“SPACE+X”（寰宇+）计划，构建高水平创新创业人才培养体系。实施“精工双创提升计划”，建立了“创新创业积分”制度，在“学分转换”“免试保研”“评奖评优”等方面体现创新创业贡献，坚持长效的政策扶持；在创新创业课程方面，截至目前，已建设多门综合性、设计性实验课程和研究型课程，课程覆盖全部本科专业，将创新创业教育理念与各专业课程结合，由责任教授、创新创业专家面向全校学生开设学科前沿课程、创业基础课程103门，配套建设创新创业在线开放课程10余门，实验选修课程30余门。在双创师资方面，依托国家级教师教学发展示范中心，每年开展创新创业师资培训活动，参与教师超过500人次。此外，还聘请校友、优秀企业家等作为创业导师，参与创业课程和创业指导。

（三）选择北京理工大学的理由

主持人：北京理工大学的生活是怎样的？除了学术氛围，北京理工大学还有哪些吸引学生们的迷人之处？

徐建：北京理工大学作为一所拥有多间风味食堂的学校，在2019年又新建了网红食堂“6食堂”，而且，北理的饭拥有享誉青春偶像剧的好口碑。

在前不久的国庆70周年庆祝活动中，5058名师生参与了阅兵预备役部队方队、群众游行方阵、联欢表演、国家功勋颁发授予仪式等7项任务，师生参与人数为全国高校第一，彰显了北京理工大学师生的家国情怀和报国之志。

车辉泉：学生社团蓬勃发展，对活跃校园文化、丰富学生的课外生活、提高学生的综合素质发挥了重要作用。北京理工大学目前有学生社团81个，包括多种类型。学校有着优良的体育传统，校园体育文化氛围浓厚。作为学校名片的高水平足球队，在国内外大赛中战绩辉煌，十次夺得“中国大学生足球超级联赛”总冠军，五次代表中国出征世界大学生运动会。

二、2020年招生政策

（一）北京理工大学喜欢什么样的学生？

主持人：北京理工大学的校训是“德以明理、学以精工”，这也蕴含着学校对学生的期待。高招是一种双向选择，那么，北京理工大学喜欢什么样的学生？

徐建：首先，勤奋、坚强非常关键。上大学不等于进了保险箱，大学的学习生活有时候会比高中更加辛苦。同学们来了以后，如果抱着得过且过的态度，不利于学习，要在吃苦耐劳中增长才干，这是一种基础品质。

车辉泉：我们这边更希望学生具备创新思维，包括动手实践能力，我们期待学生具备这种能力，同时也会为学生提供非常好的平台来锻炼这种能力。我们相信，进入北京理工大学后，通过几年的培养，学生在各个方面都会有所提升。

（二）强基计划

主持人：2020年，北京理工大学在招生方面有什么新的规划和举措？

徐建：试行强基计划招生，新增网络空间安全和智能无人系统与技术两个本科专业。

主持人：我们学校今年的“强基计划”招生是怎么安排的？

徐建：我校“强基计划”聚焦国家重大战略需求，面向高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域，突出数、理、化、力学等基础学科的支撑引领作用，选拔一批“有志向、有兴趣、有天赋的青年学生”集中学校优质办学资源进行专门培养。

（三）招生政策

主持人：在“3+3”新高考模式下，高校招生录取会受到哪些影响？考生在填报志愿时应该如何参考往年数据？

徐建：在新高考模式下，我校分为两个专业组招生，一个是选考物理组，一个是不限科目组。选考物理组的考生可填报我校徐特立英才班、宇航与机电类、智能制造与车辆实验班、信息科学技术、电子信息实验班、理学与材料菁英班这六个专业大类；不限选考科目组的考生可填报我校经济管理试验班、社会科学试验班、设计学类以及单独代码的会计学中外合作办学四个专业大类。

选考物理的考生往往都是非常优秀的，但是选考的同学的基数可能会比以前少，同学们可以把往年的排名作为参考。

主持人：考虑到疫情的影响，今年学校招生政策是否做出了相应的调整？

徐建：疫情对高招工作还是带来一定影响，特别是部分特殊类招生工作，像高水平艺术团、筑梦计划等，还要根据北京的疫情防控情况进行安排。对于湖北学生，学校也考虑得非常充分，适当调整招生计划，这对湖北同学来讲应该是个好消息。

主持人：现阶段，考生和家长可以通过哪些途径和方式精准了解高招信息？

徐建：随着高考的推迟，我们的高招宣传时间也要推迟到7月20号左右，录取时间要推迟到8月10号左右，按照这个时间节点，我们将进行相应的安排。

目前，北理招办已开通了多种线上咨询渠道，持续为广大学生和家长答疑解惑。考生与家长可以通过微信公众号、微博、邮件及时与我们取得联系，大家可以关注“北京理工大学本科招生网”和“北京理工大学招生办公室”官方微信公众号，最新的招生资讯都会第一时间发布。在官微上，我们还推出了“北理讲堂”“学院纵横”“北理等你”“专业那些事”“云聊北理”等系列推送，让大家足不出户领略北理风采，规划未来学习方向。

另外，今年新上线的北京理工大学网上高招办，也可以查看招生信息和留言。为了方便考生和家长，我们在微信公众号和本科生招生网公布了分省咨询qq群和分省联系电话，真正地做到为广大考生提供全天服务。

三、出路与前景

主持人：经过北京理工大学的培养，学生毕业后的去向都有哪些？就业和深造的比例如何？

徐建：近五年，学校本科生就业率一直保持在98%以上，研究生就业率接近100%。本科生深造率长期保持在65%左右，近几年一直位居全国高校前10；出国深造比例在20%左右。

在QS全球高等教育集团发布的2020年度全球毕业生就业竞争力排名中，学校位居中国大陆高校第11位，连续四年居北京高校第3位。在QS2019年度、2020年度全球学生与雇主关系排名中，学校连续两年位居全球第10位，北京第2位。毕业生以北京、上海、广州等中心城市就业为主，到国家重点建设行业、重点部门、重点单位和世界500 强企业就业的毕业生近70%，向航天、航空、兵器、电子、通信等行业输送毕业生数量位列全国高校前列。

主持人：我们学校设置了学生创新创业实践中心，中心主要为学生提供哪些帮助？对学生未来发展的助力是什么？

车辉泉：2018年，学校成立了学生创新创业实践中心，中心具体负责落实学生创新创业实践有关工作，营造良好的创新创业氛围；组织开展大学生创新创业竞赛及实践活动；负责与社会“双创”资源对接，与“双创”平台相结合；负责大学生创新创业实践活动相关平台建设及运行管理。学校在良乡校区建设了总建筑面积33254平米的工程训练楼，同时与良乡高教园区合作，建设了1380平米“创客空间”；学校鼓励科研团队、科技创新平台和校友创业平台设立创新创业项目，吸引全体学生参与其中。

为了更好地向学生提供创新创业方面的培养资源，学校建设了本科一、二年级以跨专业综合创新基地为依托，以多学科创新指导教师团队为指导，高年级学生以学科专业实验室为依托，以“大科研”课题方向为牵引，以科研项目转化为驱动，以学生社团活动为载体，以创新活动和各类竞赛为平台的科技创新实践模式，可以说学校为每一名本科生都配备了学业导师和学术导师，全方位全过程给学生提供指导。

总之，学校为全体学生创造的优良的创新创业环境，厚植了丰沃的土壤，一定能够提升学生敢闯会创的高阶能力素质。

板块三：流言终结者

一、流言终结者

流言一：入校后转专业困难极了？×

徐建：北京理工大学有非常灵活的、以学生为本的转专业政策，我们实行的是“转出无限制，转入有考核”的机制。而且，转专业时间非常灵活，大一第一学期之后可以提出转专业申请，只要转入的学院教学能够承受就可以成功转专业。从2018年开始，学校实施大类招生和大类培养，很多同学在第一学年是没有专业区分的。在大二和大三，也仍然有转专业的机会。

另外，学校也提供了像经济学、工商管理和法学等双学位专业，可以供全校学生进行选择，四年之后可以成为复合型人才。

流言二：北京理工大学的国防特色、红色基因会影响学生出国？×

徐建：我们学校特别重视学生的人才培养质量，尤其重视学生国际视野的形成，为学生提供了非常多的出国交流学习的机会。2019年我校42%的本科在校生参加了出国（境）交流，经过这些学习，学生的视野得到了极大地开拓，视角也会非常广阔！

板块四：送祝福、写寄语

主持人：在节目的最后，老师们有没有想对“未来北理人”说的话呢？

徐建：相约北理，共筑梦想！

希望在金秋9月，我们能够相约北理，展现同学们的才华，经过培养，实现同学们的梦想。

车辉泉：创新北理，创造有你！

非常希望同学们在北理工经过4年的培养，成为具有创新创业能力的复合型人才。