名校之路丨阿德莱德留学生的多彩生活

体验了珀斯充沛的阳光、墨尔本闹市的喧嚣和霍巴特极美的孤独，我们来到艺术之都——南澳大利亚州的阿德莱德。我听说这所城市，还是因多年前它的足球队和中国联赛球队进行比赛，其余就不甚了解了。到达的第二天上午，我们就体验到了这所城市的多样性：阳光与雨水交替，有时“东边日出西边雨”，让我想起齐秦那首《太阳雨》的歌词：“晴朗的天空里下着雨，这是一场午后的太阳雨。”阿德莱德的城市是一块平原，旁边就是大海，有沙滩；出城车行二十分钟，就是一望无际的高原，我顿时有了回到内蒙古高寒漫甸的亲切之感。最重要的是，我们也看到了期待已久的奔跑的袋鼠，几只袋鼠被车追赶，跳跃在葡萄园的行架之间，身手极为了得。还有鸸鹋，这种体型硕大的澳洲鸵鸟，终于在动物园之外得以见到它的身影。

阿德莱德大学

阿德莱德城市虽不大，却孕育了几所高校，其中最著名的莫过于阿德莱德大学和南澳大学。这两所学校之间没有围墙，恰如“连体婴儿”，也是姊妹校。听留学生讲，阿德莱德大学一直对南澳大学垂涎已久，想要“吞并”它。但南澳大学经过慎重考虑，还是拒绝了阿德莱德大学的“好意”。但这不妨碍同学之间的交流和互动，甚至是联姻。我们采访的同学里，就有这样一段佳话。我们今天的留学生交流选择了两位阿德莱德大学和一位南澳大学的学生，从中也体会到了他们各自精彩的留学生活。

董同学：与红酒相伴的惬意生活

董同学

董同学就读于阿德莱德大学葡萄酒酿制与葡萄栽培专业，他高中就比较喜欢生物，曾去过加拿大多伦多留学，学的是红酒专业。由于不耐漫长而寒冷的冬季，来到了气候更加温暖、光照充足的阿德莱德。阿德莱德大学的农业学科，特别是葡萄酒酿造专业在世界上排名领先，同时因为地处南澳，气候适宜，遍布葡萄园，相关产业比较发达。

葡萄酒酿造专业每个学年会有一定的理论专业课程，讲一些关于土壤和酿造的相关知识。同时，作为技术和实践学科，亲自动手是必不可少的。说起专业情况，腼腆的小伙子变得非常健谈，他说：“实验课在学习中所占的比重非常大，每个课程都需要做实验。大三时可以在学校的酒厂酿造具有自己风格的葡萄酒，上学期是红葡萄酒，下学期是白葡萄酒。”

由于专业具有特殊性，不但需要了解如何酿造葡萄酒，而且还需要学会品鉴。因此，董同学每周就买两瓶葡萄酒，对产区和味道进行记录，还去葡萄园和厂区学习。本来不太喜欢喝酒的他，因为专业的缘故，对葡萄酒也产生了极大兴趣。

我们一直以为这个专业的中国留学生很少，其实不然，董同学所在年级的中国学生约三分之一。我们猜测，更多中国学生学习该专业，可能和中国市场对于红酒的需求旺盛有关。

彭同学：从仿真实验室走出的注册护士

彭同学

彭同学在国内读完医学专业本科，来到南澳大学学习护理专业，已经于去年顺利毕业，拿到了工作签证，在阿德莱德医院工作。

作为过来人，我请她谈了一下国内外大学的医护专业在教学方式上有何不同。她认为，国内的医学专业偏重于理论学习，基本上前三年都是学习基本理论知识，到了第四年会分配实习医院上班，其实很多学生还没有亲自做过护理，需要慢慢适应；另外，在训练道具上也有很多区别。国内医学院更多使用棉花等做成的模具，但南澳大学使用的道具更加具有仿真性。模具胳膊的手感和构造与真人一样，学生在练习静脉注射时，注入血管的是红颜色液体，和人的血液看起来别无二致。

另外，南澳大学建立了虚拟医院，名为Horizon Hospital and Health Service，简称HHHS。是一个虚拟化学习和实践场所，网上有站点，可以查到病人档案和病历。虚拟医院有不同科室，比如儿科、外科和老年科等，每个科室都有不同的病人。学生可以提前看到病人的情况，和同组伙伴对病人进行诊断。每个年级考察重点不同：比如大二会考察学生给药的情况，看这个过程是否正确；大三更加灵活，考察学生批判性思维和应变能力。实践中，“病人”会出现突发状况，比如心电图突然异常，但学生们提前并不知道，要根据具体症状及时应变，让学生从不同角度去学习。

虚拟医院建造的和真实医院一样。在这里，老师都是护士，现场指导学生操作。上课时，老师会说欢迎进入病房，和医院护士的用语一致，比较有针对性和代入感。经过这种测试，基本上确定学生操作是安全的，才会去真实的医院临床。这种游戏化的学习方式，让学生不必担心犯错。

即使这样，彭同学在学习时，对于真实的医院场景还是不放心。对于如何解决这个问题，她自有妙计。“我去阿德莱德皇家医院申请了志愿者（Volunteer），在医院呆了一段时间。经过这段经历，我对澳洲的医院再也没有恐惧感了。”意外收获，彭同学还认识了一位土著老奶奶，学习了两句土著语，也体验了多元文化的魅力。

张同学：理论和实践并重的金融与会计

张同学

张同学就读于阿德莱德大学金融与会计专业。她对于澳洲的学习非常自信，专业方面也没有太大挑战。特别是在数学方面的优势，让我们再次深深感到了国内基础教育积极的一面。

因为专业的缘故，张同学坚持外出打工。她主要做了两份工作：一份是在培训机构做辅导老师，给大一、大二的中国留学生辅导专业课程，协助他们理解专业内容；另一份是在华人餐馆做前台。

对于辅导老师的角色，张同学的家里人还是比较认同的。学习金字塔告诉我们，最好的学习方式就是教别人。她说，每次认真备课，相当于把课程巩固温习了一遍，而且比自己学习时效果更好。餐馆打工在时间上要求更多，每天8小时，每周四天，确实比较辛苦，但张同学觉得工作可以和所学专业知识连接起来，在学业上的收获远远大于经济收入。这种社会活动让她实现了经济独立，也带来了精神上的自由。很早就希望独立的她，在澳洲更加如鱼得水。

阿德莱德大学校园

正像“一千个人眼中有一千个哈姆雷特”，每个留学生都有不同的精彩留学生活。就像托马斯·卡莱尔所说：“生活的悲剧不在于人们受到多少苦，而在于人们错过了什么。”生命是个体验过程，没有人能够代替另一个人的生活，即使是父母也不可以。每个人都有选择自己最佳利益的行为，凡是寻找者，必能寻见。每个人的生活不一定完美，但也足够。

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