12月16日-12月17日，由新东方优能中学联合中国教育在线主办，杭州学军中学承办，清华大学教育研究院学术指导的2017年新中高考改革背景下课程改革与人才培养论坛在杭州召开，这也是新中高考改革背景下的第四次主题论坛。
来自全国各地的教育部门负责人、名校校长、教育专家等500余人参加了本次论坛，其中包括：中国教育学会副会长、前教育部考试中心主任戴家干，香港中文大学（深圳）校长徐扬生，清华大学教育研究院中心主任张大北，中国教育在线总编辑陈志文，新东方教育科技集团副总裁施柯等。
2014年招生制度改革首先在上海和浙江进行试点，2017年北京、天津、山东、海南4个省份正式开始试点，到2020年，新高考改革制度将全面实行。此次制度改革是1977年恢复高考以来，规模最大、涉及面最广的一次改革，对中学课程改革设计、学校评价体系、人才培养模式等产生了直接影响，也对各地公立中学提出了新的要求和挑战。
本次论坛的教育专家和学者们针对新中高考改革背景下的课程改革与人才培养展开探讨，引发了一场场关于“新中高考改革”的头脑风暴。其中，来自新东方的教育专家代表们向大家分享了“新东方”民办教育视角下的新中高考改革。
平台赋能：
新东方助力中高考改革
推进基础教育改革深化落地
新东方教育科技集团副总裁施柯在本次论坛致辞中提到，新东方作为公立学校、公立教育系统的有益补充，长期致力于全国中高考政策的深入研究，不断研发符合中高考趋势的产品和服务。
针对新中高考的要求，新东方优能中学研发了线上线下产品和课程，帮助学生家长做好学生生涯规划；针对高考改革升级课程体系，满足学生在高考、选考、学考不同选择下的学习需求；针对新高考的人才培养推出SPT学科水平测试项目，已应用于浙江全省近20万考生。
在目前新中高考改革背景下，新东方优能中学通过整合优质教育资源，与公立学校共建交流平台，在中高考政策研究、课程改革设计、学校评价体系、人才培养等方面为公立学校提供更好的服务，为推进基础教育改革落地和深化做出贡献。
角色转型：
VPS进步可视教学体系
集团化教学解决方案与实践
新东方教育科技集团优能中学推广管理中心主任王专发表了《新高考背景下集团化教学解决方案与实践》的主题报告。
新中高考改革背景下，人才培养模式和人才选拔模式都发生了变化，新东方优能中学的角色也从单纯的学科培养的角色逐步向更加综合的方案教学角色转变。
首先通过集团化技术引进和研发投入，实现教学体系、教学数据及教学经验的有机结合，让学生、家长、老师清晰地看到学生的进步并进行客观衡量，进而促进课程设计，确保课程真正高效。其次推出在线交互式学习模式，基于数据的科学反馈、线上及时的补救学习、课后针对性练习服务及完整的解决方案，让学习更有针对性。与此同时，积极与专业数据公司进行合作，研发智能选科、选科助手等新产品来帮助学生了解自己，了解招生制度，更加科学且有针对性地调整自己的生涯规划。
精准命题：
SPT智能测评系统，引领高考测评赛道
新东方教育科技集团优能中学推广管理中心主任助理兼市场总监赵剑锋在《面向新高考的学业测评内容建设》的报告中，介绍了新东方优能中学应对高考改革在测评内容方面的建设。
高考改革最主要的就是人才培养方向的重新确立，以及对考试制度、评价制度的挑战。新东方优能中学对浙江和上海高考改革进行了4年的追踪和研究，希望能通过测评在教育公平与人才培养等方面做出贡献。新东方优能中学推出的SPT智能测评系统，也从内容角度对测评结果进行深度研究和探索，继而精准命题领跑测试赛道。SPT智能测评系统也通过大数据处理平台、联考服务等，帮助学生学会学习，提升学习品质和学习效率。
未来，新东方优能中学也将继续坚守教育质量，拥抱科技创新，为学校教学提供新方法、新手段，助力公立学校迎接挑战，创造机会。
本文来源：网易教育频道综合
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马志秋_NQ2478
