上海交大安泰经管学院院长
中国商学院MBA教育发展多年，并不都是好的声音。随着院校的增多、学生的扩招，各种非议接踵而至，“学员功利化、教学西方化、案例学术化、师资贫瘠化”是MBA教育经常为人诟病的几个标签。同时，还有一部分声音质疑，随着网络时代的到来，信息爆炸，知识迭代加剧，在一生中最黄金的工作年龄，花两年甚至更多的时间学习，等到毕业出来后，原来的世界还在不在。面对上述种种，交通大学安泰经济管理学院院长周林表达了独到看法。
周林认为，在当前国内情况下，法、医、商三大国际主流专业学院，商科在中国保持着相对较高的开放性，学商之人本来就是要面对市场。反观历史，更多新技术的革新和广泛应用，以及随之带来的商业上经济上的大发展，推动和促进了人民生活水平的上升。在社会整体的繁荣与进步中，有德有能的企业与企业家一直都在扮演着不可或缺的重要角色。商学院至今在中国发展20余年，总体是实实在在的一直向好的，社会大众看待商学院时，也许可以更开放，也更多宽容。
打造培养
有德商业领袖的优质平台
面对“学员功利化”，周林认为，这种说法过度夸大了商学院的平台作用，也过度曲解了学生的积极动机。他指出，学员的社会价值和个人价值从来就不冲突。学生进入商学院，往大了说，是为了推进国家的经济发展，往小了说也是为了个人价值的提升，为了自己的企业做得更好，所以学员求学的目标可以是能力的提高、眼界的拓展，也可以是志同道合校友的结识，这些都光明正大，堂堂正正。
同时周林还强调，他觉得更多商学院，或至少从交大安泰的办学角度来看，MBA教育培养的不仅仅是有能力的商业精英或群体，更是要培养有德的商业领袖，培养其作为企业家的责任感，以期更多的企业做大做强，最终回馈社会。
形成在全球经济中
对标竞争的教育理念
面对“教学西方化”，周林解释，MBA教育本来就是舶来品，带有西方的色彩无可厚非。但“西方化”一词，则明显试图将东西方对立起来，仿佛只有东方的才是对的、传统的就是好的。他认为，正确的说法应该是“教育全球化”。周林说，我们处在全球化的经济环境中，国家要经济开放，就一定要参与全球竞争。在全球竞争中，如何尽快向国外先进企业学习，如何把全球最先进的实践经验及理论反映到商学院的教学当中，是他及众多商科教育者最要紧的事。
周林也希望，随着中国日益强大，我们也能在未来的发展阶段，把更多的中国经验与国际理论有机结合，甚至介绍到国际上去，真正形成全球化与本土化相辅相成的MBA教育。
本文来源：东方早报
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王晓易_NE0011
