中国大学MOOC 50万人体验顶尖高校在线学习

据悉，两个月里中国大学MOOC用户量迅速攀升，已有50余万人体验了顶尖高校在线学习平台，与名师零距离接触，同时课程讨论区异常火爆，用户自主表达学习意愿，也给产品团队提供了进一步改善中国大学MOOC学习体验的宝贵意见。

中国大学MOOC上线时，就有评论称其“实现了中国大学不同类型优质课程的集成与共享，创建了符合我国国情和高等教育教学实际的大规模开放教育的中国品牌。”中国大学MOOC将继续从高校、名师、学生、互联网等多角度寻求在线教育发展的契合点，从用户、内容、产品、行业等多方面着力，打造中国一流在线教育品牌。

报名和同时访问人数太多导致服务器宕机

作为承接教育部国家精品开放课程任务的中国大学MOOC，其内容的权威性和“重量级”自然不言而喻。产品团队也将这些好课视为服务用户的第一站。

中国大学MOOC的课程门类涵盖文艺哲史、经管法学、工程技术、农林医药、基础科学，每门课程的都会详细列出课程概述、证书要求、预备知识、授课大纲、参考资料等事项，用户可根据要求选择所需课程。

网易云课堂方面透露，随着多地教委对翻转课堂的重视，众多学校的老师也在中国大学MOOC报名变身学生。北京大学汪琼老师的《翻转课堂教学法》在6月30日当天近3000用户报名，总共报名学习人数25000多，开课之初也因同时访问人数超过初始配置使服务器短暂宕机；浙江大学翁恺老师的《C语言程序设计》课程选课人数已超40000，质量高且实用，微博“卖萌”也吸引了不少学生；国防科技大学彭天笑老师的《大学英语口语》涉猎面广，丰富有趣，开课两周每天都有很多人报名。

在线上大学不受年龄限制

据不完全统计，中国大学MOOC的50余万用户集中分为三类，在校生、都市白领、有终身学习意愿的人。更有一部分中小学生积极参与课程，在论坛里十分活跃。翁恺老师就曾在自己的微博中提到，一个高中生花了4天跟上了他的5周课程，令人称赞。

中国大学MOOC的用户呈现出“全龄化”的特点，主体为18-34岁，但35岁以上的用户占比17%，45岁以上用户更有8%，是一组不可忽视的数据。网易教育产品部的工作人员回忆：“在平台刚上线时，我们就接到一个老大爷的电话，问他能不能学会《大学计算机》这门课。一番鼓励后，又说到他的父母已八十岁，也想学。”这通电话给全体产品成员莫大安慰和鼓励。

这些在既定目标用户群之外的用户，例如小学生、老年人也有自己的学习需求。中国大学MOOC旨在“每一个有提升愿望的人都可以在这里学习中国最好的大学课程”，产品团队表示今后会在用户体验、产品改进方面更加全面。同时引发对MOOC在中国如何应时应势，如何做好不同年龄段衔接等问题的考虑。

MOOC模式本土化，证书即将上线

相较于传统视频公开课，MOOC把线下完整的教学环节搬到线上，例如提交作业、课堂讨论、考试。中国大学MOOC目前最优质的模块正是这样的互动。每门课程设置讨论区，同学们可以答疑解惑、结交朋友、向老师发问。《大学英语口语》的中有帖子浏览量达17000余次，不包括评论回复的跟帖数也达1733。讨论区让用户有了和大家同时学习的感觉，增添学习动力。

基于已有的用户和产品数据分析，产品团队对中国大学MOOC进行了深耕细作的未来规划。在课程内容上，将继续维护现有课程，同时新增上线更多课程；在产品功能上，更好地服务老师发布和管理课程，在产品形态上探索MOOC模式的本土化。中国大学MOOC也在组织生成更多用户学习数据，支持服务高校教改。另一方面要影响或带动更多优质教学资源的传播。但随着首批上线课程的推进，提升用户的课程完成率，会是中国大学MOOC接下来的难题。

许多网友对中国大学MOOC的证书很感兴趣，产品团队明确，即将上线第一批免费证书，证书由平台和老师联合颁发，拥有唯一编码可供查询，权威性具有保障，不久后将推进收费证书上线。

开启中国大学MOOC之旅  http://study.163.com/mooc/find.htm#/mclist