多知网报道 各省市的中高考新政中，语文科目的权重有大幅度的增长，以北京为例，中考120分增至150分，高考150分增至180分。
在此趋势下，各大培训机构也开始关注这个以往并不被重视的市场。京翰推出了开放平台翰语文项目，新东方内部人士也表示，有意在泡泡少儿中加入语文科目。学而思早在2008年开始做语文单科，2013年更将语文培训品牌“东学堂”拆分出来。此外，这个市场上还有成立十年的阳光喔等单科机构。语文培训是个什么样的市场？在这一轮改革之后，各培训机构是如何发力的？
语文培训有标准吗？
数学和英语培训很容易产生重复消费：在小学、初中、高中的每个阶段，都有相应的考试和竞赛作为标准，也有其难度进阶。但是，语文缺乏相应的竞赛作为出口。
有了6年经验的学而思东学堂产品总监王乃中的经验是，语文培训不能拷贝理科的模式。作为一个理科强势的机构，2008年，学而思刚开始做语文培训的思路，就是拷贝理科的续报模式。学而思按照理科的12级评价标准，搞了语文的12级评价标准，但是市场反馈并不好。
阳光喔创始人罗珠彪认为，作文是思维训练和语言表达能力训练，而且语文是有其评价体系和标准的。
在作文应该写什么问题上，他认为，应指导孩子进行思维训练，关注的思维圈层分为8个等级，从1级的关注自身，2级家人一直到8级到宗教和信仰。主题圈层越向上，文章得分越高。比如，同样让四年级小学生写“难过的事”，学生第一圈层的文章是，爸爸出差了我很难过。而有的学生写，爸爸出差了，我很孤独很难过，但是我去弹钢琴，用我的爱好，艺术，来充实我的内心，驱散我的孤独，这就是高圈层的好文章。按照这8个层级，让学生有目的的去阅读，掌握材料和训练，可以有效提升学生的关注圈层和境界。低圈层的主要是故事，高圈层的则是历史、文学等的哲理性材料。
对于作文怎么写的问题，他认为，主要是逻辑问题和写作技巧问题。在主题确定之后，学生对材料的加工能力，不外乎两种逻辑：一个是分析思辨的理科逻辑，一个是讲故事升华情感的文科逻辑。
对于写作技巧方面，他则认为，应从个性表达风格和语言典雅程度两方面对孩子进行训练。个性表达风格，可以凸显孩子的个人特质；而语言的典雅度，可以从庸俗到典雅进行9个层级的划分。
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本文来源：网易教育频道综合
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