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前几天，微信上一位家有两宝的妈妈发来一个问题，文字如下：
有了妹妹后，姐姐变得越来越不听话了。她也很疼妹妹，帮我一起照顾妹妹。她的不乖不是体现在这里，怎么说呢？就像今天一样，她往别人晾在外面晒的面粉里放了很多草，别人来投诉后，我教育了她，你长大了，该懂事了。她也说以后不会了，可两个小时后她还是跑去抓了人家一大把面粉拿回来玩，我很生气，打了她小手，她很恐慌地一直说我不敢了，我不敢了。可是到了晚上，她又拿彩笔去画另外一栋楼的墙，我们住的这栋楼的墙已经被她前段时间画得乱七八糟的，当时我也教育过她，可今天她又乱画，唉。
把她抱到身边和她分析事情的对错，她又很懂事的听和回答，可过后又好了伤疤忘了疼，又去重复犯错，连学校老师也投诉她上课时总会做些大动作，如把椅子弄得巨响，影响别人上课。唉，真不知道该拿她怎么办。
孩子不乖，父母们心生烦恼时，第一反应往往是：孩子到底怎么了？其实更能解决问题的一种方式是，站在孩子的角度想想：我的教养方式是不是需要调整？
比如上面的案例中，孩子的“问题”行为，其实就是缺乏父母关注导致。有了小宝之后，父母对大宝有明显的忽视。家庭新成员的到来，父母的冷落，这些都让大宝有不安全感，希望引起大人新的重视，于是行为上就会有表现，比如变得黏妈妈，攻击性增强，在外面各种“惹乱子”等，因为只有这样，大人才会给她多一些关注。
面对孩子的行为问题，妈妈本该予以弥补，增多关注，但却选择了把孩子推得更远：批评孩子，用小宝“催促”大宝长大。
妈妈说，你长大了，该懂事了。妈妈自己觉得很语重心长，在陈述一个客观事实，可是对孩子而言，这些都加重了她的不安全感。
只要妈妈继续这样应对孩子，孩子的行为问题会一直持续下去。因为妈妈忘记了很重要的一点儿，大宝虽然比小宝大，但仍然还是个孩子。
大家还记得《爸爸去哪儿》里的石头吗。郭涛认为，孩子是最大的，就应该承担更多，严格要求孩子不能任性，不能撒娇，不能犯错，不能不听话，但却忽视了孩子的感受和情绪，以至于最后面对镜头，石头都开始怀疑爸爸的爱了。
后来有一集，让孩子选择除了自己爸爸外最想谁来陪自己时，他选了林志颖。不得不说孩子的眼睛很厉害，这个看起来大大咧咧的男孩子，选了最能体察孩子情绪的那个人。
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王晓易_NE0011
