1、学生过程评价管理
引进美国高中过程评价管理制度,不再“一考定终身”,注重学习过程和学生综合能力培养。各科教师都要对学生进行公开、公正、透明的考核,科学划定比例,计算出总成绩,制成评价表归入学生档案,激励学生积极参与教学活动。学期考核按满分100分计算,期中考试占总分的15%,期末考试占总分的20%,平时测验占10%,作业占总分的15%,课堂表现占总分的30%,德育考评占10%。通过过程评价,有效调动了学生的学习积极性。
2、教师考评机制
我校将过程管理和结果管理相结合,为校内职级制的顺利实施奠定了基础。选取考评内容,制定考评标准,划分考评种类,突出重点,采用学生评价老师、领导评价下属以及自评、互评等多种方式,减少考评误差,合理评定教师及工作人员的业绩。并以考评结果为依据,提高优秀教师薪资,优化教师队伍。