网易教育讯：“我今年10岁，曾经对英语学习不感兴趣，总认为英语课枯燥无味、单词难背，渐渐对英语课的学习产生了恐惧心理。爸爸妈妈也很着急，后来经过阿姨的介绍我来到了ABC外语学校，参加了英语学习班。通过少儿进阶的英语学习，我的英语兴趣提高了，发音也好多了，并把英语学习当成了一件快乐的事儿。爸爸妈妈心里十分的高兴，我也受到老师的表扬，感谢这里的老师为我打开了兴趣之窗。”
“转眼，学习2年了。不知不觉，我发现自己的英语成绩是突飞猛进，从班级中的中下游一跃成为班中的佼佼者，这多亏了ABC的独特教育方法，这里的课堂气氛非常活跃，我们两个小组的竞争也很激烈，根本不会像以前的英语培训班那般死板，在课堂中也会有一些将知识融为一体的英语小游戏，我们总是很用心的去学、去玩，在课堂中我也不知不觉的找回了自信，肯大胆发言了。下课时，“ten”“ fifteen”“ thirty”这样此起彼伏的声音总会从教室里传出，我们班正举行红卡拍卖会呢！瞧，那双方火爆的气氛，让红卡数嗖嗖地往上涨。ABC有各种各样的比赛，例如：查字典大赛、音标拼读大赛……这些比赛不仅锻炼了我的胆量，还让我增加了自身的知识，真是一举两得。”
在ABC英语上课的孩子们都真正体会到了学习的快乐，尤其是建立在主动喜欢基础之上的快乐！这样的投入才是有意义的，也是不会消失的记忆，而让他们把学英语这件事当成是快乐的事也有秘籍的。
ABC英语秘籍：“神奇音标教学法”
英语作为一种拼音文字，80%以上的单词符合拼读规则。所以，ABC英语独特的音标授课方式 “神奇音标教学法”不是简单的“鹦鹉学舌”，而是能够掌握一种在脱离教师的依赖下的主动学习能力，它通过让孩子辨识字母及字母组合的发音规律，在字母与发音之间建立直接联系，做到“见词能读、听音能写”。从而解决孩子学习生词难、背单词难的问题。让孩子从一点儿不会学起，真正在五次课学会拼读所有单词！彻底改变孩子的学习方法，由被动学习变为主动学习，课堂上不再依赖老师带领诵读练习，取而代之的是老师讲述大量语法、作文知识。它结合儿童好奇心强烈、想象力丰富的心理特点和年龄特征，“神奇音标教学法”易于融入趣味盎然、情节丰富、给孩子足够想象空间的故事读本中，不是让孩子通过机械、孤立、密集的发音练习无趣地掌握，而是让孩子在阅读故事、体验情节的过程中有趣地习得。
ABC英语做到：一年学习=五年效果：
6个月：孩子全面掌握单词拼读、只要翻开字典孩子就能迅速、流利、准确地读出里面任何单词。
12个月：孩子能自主写句子，根据词汇、汉语、语法、时态语态写出完整句子。
24个月：孩子能阅读英语故事，对照汉语提示就能写英语小作文。
2014年ABC寒假冬令营： 走遍美国 超豪华国际冬令营
让这个冬令营与众不同，跟随同伴、趁着冬景飞往旧金山、洛杉矶、华盛顿、费城、纽约，童光看世界，开心走美国，小团出行，高性价选择，马上行动走遍美国！
本文来源：网易教育频道综合
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王晓易_NE0011
