重庆
10月18日至20日，由宁夏自治区吴忠市盐池县第五小学组织的“深研新教材·优化新课堂·精设新作业”小学语文专题研修活动顺利举行，本次活动特邀大足区小学语文何敏名师工作室团队入校开展专题培训，重庆市大足迪涛学校刘倩老师作为团队核心成员，受邀在活动中执教示范课，并作专题分享。
在课例展示环节，刘倩老师执教了五年级《白鹭》第一课时。她以“寻美之旅”为大情境，巧妙设计预学反馈、方法引路、朗读颂美等板块。课堂上，她结合AI数据可视化图表展示预学情况，引导学生运用换词比较、想象画面等多种方法进行独立批注，并借助AI生成的词云图与思维导图，让学生的隐性思维清晰可见；在朗读环节，通过“小白鹭”到“小金鹭”的三级进阶与AI即时评级，极大地激发了孩子们的朗读热情，带领学生在充满文化氛围的课堂中深度品味散文诗的语言魅力。
在随后的专题分享中，刘老师以《AI赋能教学评一体化的阅读教学实践》为题，围绕三个维度进行了深度剖析：一是教学目标确定，立足课标与教材要求，辅以清晰的学情分析数据，实现以学定教；二是教学活动设计，构建了“预学反馈—方法实践—情感体悟—迁移运用”的完整闭环；三是AI赋能教学评价，利用AI数据统计批注方法与朗读评级，让评价嵌入学习过程，达成精准反馈。
刘倩老师的展示课理念先进、设计精巧。她将AI技术与语文学科深度融合，不仅展现了其扎实的专业素养、极强的课堂驾驭能力，更彰显了“技术赋能教育”的前瞻视野，为两地小学语文教学交流互鉴作出了积极贡献。
在迪涛学校“不让任何一个人掉队”的办学理念下，迪涛教师积极拥抱新技术，持续钻研新课标新教材，努力提升课堂教学质量，服务于每一位学生的发展。
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