江苏
2026年9月6日上午9:00，上塘镇马庄村活动室内，参与活动的儿童完成签到并领取平衡鸟制作材料，"探索科学 放飞梦想"平衡鸟科学实验活动准时开始。
科学小课堂环节，社工双手托住未组装的平衡鸟抛出问题："老师不用手抓，能不能让这只鸟停在指尖上？"孩子们纷纷猜测，好奇地盯着这只"神奇的小鸟"。社工随即讲解平衡鸟的重心原理——通过尾部配重使整体重心落在鸟喙支点正下方，从而实现稳定平衡。为帮助孩子们深化理解，社工联系生活实例，展示了不倒翁、走钢丝演员的配重装置等，引导儿童认识到"重心越低越稳定"的科学规律。
动手实践环节，社工发放材料包，分步演示翅膀折叠、身体插接、尾部配重安装等组装流程，并重点提示卡扣对位、配重固定的要点。演示结束后，鼓励儿童用彩笔装饰鸟身，创作个性化作品。孩子们有的给小鸟画上彩色羽毛，有的在翅膀上写下自己的名字，在动手组装中锻炼了空间想象与手眼协调能力。社工与志愿者全程巡回指导，对操作困难的孩子进行一对一协助，确保每名儿童完成作品。
趣味竞技环节，首先进行初赛——将平衡鸟置于支架上，比拼稳定性与持续站立时间。孩子们屏息凝神，小心翼翼地调整支点位置，现场不时传来"成功了"的欢呼。随后进入决赛"走钢丝"：在桌面架设细绳与直尺，挑战平衡鸟在细线上的停放能力。难度升级后，孩子们更加专注，反复微调角度，在失败与重试中体会到科学探索的严谨与乐趣。
总结合影环节，社工作简要总结，肯定儿童在知识学习与动手实践中的表现，鼓励大家将平衡鸟带回家中继续探索重心与平衡的奥秘，随后组织全体人员手持作品合影，活动圆满结束。
宿迁市青创力社会实践中心将持续关注未成年关爱服务，把本次活动中孩子们自制的平衡鸟作为科学探究教具延续使用，切实提升辖区困境儿童科学思维与动手实践的实际效果。
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