藤藤又考了年级第一,已经记不清有多少次。他刚上初中时只是名列前茅,为什么越到高年级,优势越明显?
因为《》。低年级的时候,只要认真听话、勤学刻苦,就能取得好成绩。但那是靠堆时间和卷子堆出来的成绩,含金量不高;到了高年级,数理化难度越来越大,单纯的死记硬背、熬夜学习,已经很难取得领先优势。
只有找到科学方法,提高学习效率,才能脱颖而出。
藤藤这一路是如何走来的?我是怎样站在12年的视角,从高考倒推,以终为始,规划各阶段学习重点的?
在小学阶段,我们注重塑造成长型心态,注重培养独立自主的学习习惯,注重激发学习内生动力。通过逛博物馆、科技馆、看纪录片、动手做实验、看书等方式,寓教于乐,科学启蒙,激发学习兴趣。
在小学最后一年,开始了语文、英语的持续积累。用科学高效的方法,以每天一首诗的进度,把初中200首古诗词都背完了;以每天10个新单词的速度,开始英语单词打卡。
上了初中之后,开始全面系统地掌握学习方法,提高学习效率。
比如藤藤的英语基础非常一般,初中入学考试,100分的英语卷只考了81分。之后他看了我的《最简版英语语法》,一周之后的月考,120分的卷子就考了113分。
在周末和假期,其他学生都去补课刷题,藤藤没有去,所以省下大量时间。他利用网课自主学习,六七年级把初中数学过了一遍;从八年级的暑假到现在,通过B站网课自学,把高中数学也过了一遍。
我们这里是五四制,所以学校在八年级就同步开始物理、化学的学习。藤藤利用周末和假期,把初中知识快速过了一遍。从八升九的暑假开始,开启高中物理的自学,到目前已经快学了一半。这学期又主动开启了高中化学的自学,都是通过B站的网课自学。
上面这些是一个大框架,是藤藤的成长历程。今天的学霸,也是过去一步一步走出来的。
我一直说,这个公众号也是藤藤的学习成长全记录。我曾在藤藤刚上初中时夸下海口,写了《》。所以一切都不是临时起意,也不是命运使然,都是有规划、有思路、有方法可循的。
虽然我不能确保其他所有学生借鉴我们的学习思路,都能考上清北或者C9,但大幅超过自己现有水平,让自己学得又轻松成绩又好,还是很容易做到的。
还是我常说的那句话:你不可能比别人聪明十倍,也不可能比别人勤奋十倍,只有找到好的方法,才能提高十倍的学习效率,才能获得真正的竞争优势。
只有升维思考,才能降维打击;
只有科学方法,才能事半功倍。
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