安徽
为扎实推进学校心理健康教育工作，全面提升学生心理素养，同时进一步规范学校办学行为，9月24日下午，庐阳区专职督学姚庆、永红路小学专职心理健康教师张新一行莅临合肥市长江路第二小学栢景湾校区，围绕学校心理健康教育工作开展专项督导检查，并对师德师风建设及学校体育工作进行常规督导。副校长梅洁全程陪同检查，并向督导组作专项工作汇报。
督导伊始，姚庆督学首先听取了校领导关于学校心理健康教育工作机制的详细汇报。汇报围绕“机制建设、师资队伍、课程开设、咨询服务、监测预警、干预处置、经费支出”等核心板块展开，全面了解学校在心理健康教育方面的落实举措与长远规划。
随后，督学一行深入校园各处开展实地核验。督导组实地考察了学校心理辅导室，仔细查看了开放时间、预约流程、个体咨询及转介等相关台账记录，并详细询问了日常辅导工作的开展情况；同时，督学还查阅了学校心理健康教育课程表、备课笔记、教研活动记录以及学生心理测评与危机干预的相关档案，细致排查各项工作的规范性与实效性，全方位评估学校心理健康教育的阵地建设与日常管理。
在重点督导心理健康教育工作的同时，督学组同步对学校的师德师风建设和体育工作进行了常规检查与指导。
在师德师风建设方面，督学组对照专项督导记录表，认真查阅了学校师德教育计划、师德承诺书签订、师德考核制度以及举报渠道畅通情况等台账资料。督学强调，学校要持续强化师德师风日常监管，常态化开展师德专题教育与警示教育，引导全体教师以德立身、以德立学、以德施教，营造风清气正的育人环境。
在学校体育工作方面，督导组详细了解了学校体育课程开设、每天一节体育课落实、大课间活动组织及体质健康监测等情况。督学指出，要严格落实体育课时，保障学生每天校内综合体育活动时间，不断完善体育场地器材维护与安全管理，让学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格。
反馈交流环节，姚庆督学对学校心理健康教育工作的有序推进、机制的常态化落实、心理辅导室的规范管理及浓厚的心育氛围予以高度认可，同时也对学校师德师风建设和体育工作的扎实开展给予充分肯定。督学指出，心理健康是学生健康成长的关键基石，师德师风是教师队伍建设的灵魂，体育工作是学生全面发展的基础。学校要持续绷紧“心育”之弦，常态化开展学生心理动态摸排，不断完善“一生一档”与危机干预机制，统筹做好心理课程建设、师资培训及家校协同等各项工作；同时要持之以恒抓好师德师风建设和体育工作，全力保障全体学生的身心平安与阳光成长。
此次专项督导，既是对学校心理健康教育工作的全面检阅，也是对学校师德师风及体育工作的精准引领，更是对学校高质量发展的有力推动。合肥市长江路第二小学将以此次督导为契机，进一步优化心育工作路径，织密心理健康防护网，同时不断夯实师德师风与体育工作根基，为学生的健康成长保驾护航。
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