从情景剧到桌游，闵行这堂国防教育课“走新”更“走心”

来源：滚动播报

（来源：上观新闻）

今年是九一八事变爆发95周年。9月18日上午，上海航宇科普中心（上海市工业文化发展中心）的停机坪上，五星红旗在闵行区实验小学学生的护送下冉冉升起，2026年闵行区“全民国防教育月”主题活动暨梅陇镇红色文化主题活动就此拉开帷幕。

现场，原创红色情景剧《同行》首次亮相，闵行红色文化主题桌游《春申星火》同步首发，红色历史被搬上舞台、做进桌游，以可看、可玩、可体验的方式，走进孩子们中间。

一部情景剧

让跨越时空的“同行”发生

原创红色情景剧《同行》聚焦梅陇籍烈士殷益文。1920年出生的他，14岁进上海生活书店当练习生，后来成为《救国时报》的秘密发行员，再赴延安参与筹建新华书店，最终在敌后根据地建立发行点，1942年牺牲时年仅22岁。

“我们创作这部剧的初衷，是希望借助跨越时空的对话，让今天的人们与那段历史重新连接起来。”梅陇镇党群办章魁华介绍，殷益文用短暂的一生践行了“生命不息、发行不止”的誓言，而今天的青少年，也在以自己的方式接续这份坚定。

情景剧《同行》现场展演

对于现场的孩子来说，这种表达让一段原本存在于书本里的历史变得具体起来。“我们能感受到当时的苦难，还有殷益文的坚强。”来自闵行区实验小学的丁同学说。情景剧完成首演后，后续还将走进校园、社区，让这段闵行本土红色故事被更多人所熟知。

一盘桌游

让闵行红色历史“更生动”

如果说《同行》是把历史“演”出来，那么主题桌游《春申星火》则是“玩”起来。“一开始我们拿到的，是六七本关于闵行红色史实的资料书。”主创团队成员杜老师回忆。但难题在于，闵行的红色历史和地理是交织的，单靠时间线说不全，单靠地图又缺了时间感。

最终，他们用一张大版图，把1931年至1949年闵行地区的革命史实“织”成一张网：20项经典红色历史事件被设计成任务卡牌，31项本土红色历史事件做成配套科普图册，红色点位像经络一样，串在闵行的真实地理版图上。

同学们在体验《春申星火》桌游

玩法上，每个玩家扮演一个小组织，从“星星之火”的3个人起步，建联络站、搭交通线、团结群众，还能参与真实历史事件，最后看谁作出的贡献最大。

现场试玩时，孩子们很快发现这款桌游并不简单。来自闵行区实验小学的傅同学表示，“比较考验思维能力，也要靠自己的判断。”最打动她的，是游戏里出现的红色史迹中革命先驱们的那份不易，“他们要经历很多困难才能建立起组织，还要秘密传递情报、不被敌人发现，这一点很打动我。”

后续《春申星火》将投放至全区中小学以及各类爱国主义教育基地、全民国防教育基地、新时代文明实践阵地，并配套开展师资培训、校园赛事等活动，让学生在游戏之后继续复盘历史、寻找真实的红色地点和人物故事，把“玩过”转化为“了解过、记住了”。

从“听故事”到“亲身参与”

国防教育有了更多打开方式

除了情景剧表演和桌游活动外，现场还设置了主题宣讲、红色课程和红色主题表演。上海航宇科普中心带来《大国重器 为国铸盾》主题宣讲，回望我国国防与航天事业从无到有、攻坚克难的奋斗征程。

上海交通大学马克思主义学院副教授赖锐带来“香樟树下·动能传导站”第二课《薪火相传 动能永续》，讲述闵行“四大金刚”与新中国工业建设的故事。

来自闵行区实验小学的同学们带来了文艺表演《家国梦》，闵行学子通过歌舞《万疆》、小号演奏《歌唱祖国》、朗诵《强国有我》等多种文艺方式，表达爱国情怀，传承红色基因。

上海航宇科普中心也被打造成了一个沉浸式国防科普空间，学生们分组参与了“共筑国之长城”全民国防教育小游戏、“数字人防”VR体验以及“我是小小飞行员”模拟机体验。从战机速拼、排雷大战，到VR人防疏散、模拟飞行，历史、国防知识与互动体验被放进了同一个场景。

同学们佩戴VR设备沉浸式体验国防科普项目

“模拟飞行很有意思。”闵行区实验小学的杨同学说，“看了《同行》，又体验了模拟飞行，感觉历史离我们更近了。”这样的反馈，也恰恰体现了此次活动想要实现的变化：国防教育不只是“讲给孩子听”，还可以让孩子自己去看、去玩、去判断、去体验。

从一部情景剧到一款桌游，再到沉浸式国防科普体验，闵行正在尝试把本土红色资源转化为青少年愿意接触的教育载体。区委宣传部相关负责人表示，下一步，闵行将持续盘活本土红色资源，创新宣教形式、丰富育人载体，常态化开展红色文化与全民国防教育活动。

记者：方筱娅（见习）

视频：伍冠多（见习）

审核：刘垦博 方雨斌