湖北
极目新闻记者 张裕
通讯员 汪云凤
9月12日8时20分，张文康坐着轮椅来到武汉交通职业学院。他被学校人工智能学院人工智能应用专业录取。到校后，他体验了学院脑机交互项目，该项目可以通过脑电信号控制小车。
学校把宿舍安排在一楼，离出口最近。原本六人住的房间，不再安排其他学生，整间给他和陪读的父亲使用，即便母亲来看望他时，也有空余床位。宿舍是新装修的。床位插座调低了，他躺在床上也能够得着。记者在现场看到，宿舍与洗手间有80厘米高低差，学校也为他铺了路板。同时，卫生间增加了便携式把手和坐便器。
迎新时，学校党委书记向家文对张文康说：“一定要让张文康在学校里面，所有地方你想去的，都要畅通无阻。”
张文康患脊髓性肌肉萎缩症。9岁起，他与轮椅相伴，到今年刚好9年。初三时，家里给他买了一台电动轮椅。他说：“这台轮椅相当于代替了我的双脚，替我去丈量这个世界的每一寸脚步。”从一开始害怕、不接受，到慢慢坐上轮椅，习惯操作，习惯自由移动，他说：“接受轮椅对我来说是生命上的一个新开始。”他说，自己身体和别人有差距，“但我也有作为正常人的尊严和生活的权利”。
坐轮椅最大的困难是什么？他说，不是学习。学习要靠个人努力。最大的困难是身体和出行。因为肌肉萎缩，力量小到连瓶盖都很难拧开。从小学到高中12年，他没接受过正规治疗和康复。家里条件不好，康复花钱，药物纳入医保后，价格对家庭仍难承受。小时候，父母借钱给他治病，父亲去广州打工，母亲照顾他。后来，父亲回到本地做散工，照顾他。早上从床上到轮椅，晚上从轮椅到床上，都需要父亲帮忙转移。
高中在黄陂七中。报到时，校长在迎新街口看到他坐轮椅，问他读书有没有困难。他反映食堂、厕所、教学楼没有斜坡。校长花了两天时间了解他的需求，之后学校建了无障碍通道。他能坐轮椅去食堂打饭、上厕所、到楼里上课。
这个暑假，他在家自学编程，去湖北省图书馆五六次，提前预习大学知识。康复训练也没停。两个1公斤哑铃，上肢每天举20次，做5组。坐在轮椅上，他每天抽半小时到一小时甩腿。“假装一下我在跑步。”他说。他喜欢足球，特别想踢足球。
他报考人工智能学院人工智能应用专业，是考虑过的。他说，自己看到“十五五”规划中提到重点推进人工智能建设，加上个人兴趣，报考了这个专业。大学三年，他打算尽可能多拿证书，大三尽可能去不同公司实习，提高履历。
从高中建斜坡，到大学改宿舍，调插座、铺路板、装把手和坐便器，张文康的轮椅前，路被一点点铺平。
（来源：极目新闻）
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