北京
在上海青浦区教育工作党委、青浦区教育局的悉心引领下，上海市青浦区实验中学教育集团扎根本土教育沃土，赓续四十余载经典教改精神，让享誉全国的“青浦实验”在新时代焕发蓬勃生机。集团班子深刻把握新时代教育使命，凝聚起全员深耕教改、实干育人的强大合力，为推进教育现代化建设贡献“实验智慧”和“实验力量”。
赓续薪火，从数学课堂到系统性变革
据介绍，“青浦实验”缘起于20世纪70年代末，由教育家顾泠沅牵头深耕，从数学课堂改革起步，逐步发展为覆盖全学科、贯通师生成长的系统性教育变革，如今更是青浦区委、区政府重点打造的三大教育服务品牌之一。青浦区实验中学办学以来，始终秉持“让学生在自主学习中全面且个性化成长”的育人理念，将“活动－发展”的教育思想融入办学基因，成为每一位实验人的文化自觉。
学程赋能，构建“大课堂”育人新生态
“青浦实验”的真谛，在于尊重学情、遵循教育规律。学校牢牢抓住“课堂”这一改革核心点，以学程创新赋能每一位学生成长。学校跳出固化教学流程思维，以单元学习为载体，架构“课前－课中－课后”连贯一致的大课堂，打造“问题－活动－反思（评价）”的完整学习体系，真正把学习主动权交还学生，推动课堂从被动灌输转向主动建构。
围绕目标导向、问题引领、实践进阶三大原则，《学程手册》凝练出“结构化的知能系”“挑战性的问题链”“进阶式的活动序”“发展性的评价体”四大核心要素。从2010年试点探索，到多轮版本迭代升级，从党员骨干模范带头，到集团内近200名教师参与，“学程课堂”成为每学期集团校本研修、教师专业成长、科研项目推进的工作常态，构建起集团内强势驱动式的教研机制和良性循环的校本研修范式，以点带面，带动集团在运作治理、教师发展、课程建设、学生共育、绩效考核等各方面更紧密、更优化。如今，九十余册标准化手册静静铺展，成为学校高质量育人最坚实的基石。
双向奔赴，激活教师成长新引擎
学校聚焦“教师发展”这条关键主线，把学程编用作为校本研修的核心环节，构建“实践－研究－培训”教师成长体系。编写过程助力教师深度研读课标、分析学情；使用过程通过“三关注二反思”优化教学，形成“编写－使用－反思－完善”的闭环。建立常态化研修机制，学科组每周集中研讨，学校每学期专题论坛，推动教师从“教材执行者”转向“课程创造者”。实施分层分类培养策略，青年教师“用实”手册，夯实教学基础；经验教师“用好”手册，优化教学策略；骨干教师“用活”手册，创新教学模式，一批又一批“实验改革人”在教改浪潮中完成蜕变。
五育融合，绘就学生成长新图景
教育现代化，归根结底是人的现代化。学校以学程为纽带，整合多方社会资源，搭建多元立体课程体系，扎实推进国家课程校本化落地。坚持五育融合协同育人，统筹德智体美劳一体化培育，扎实推进“大思政课”建设，把价值引领融入教育教学全过程。依托上海市人工智能实验校优势，学校推动人工智能与教育教学深度融合，两千余个数字化学程资源落地应用，以大数据、人工智能赋能精准施教、个性化辅导，让因材施教照进每一间教室。
辐射共享，践行教育均衡新担当
作为“青浦实验”核心教改基地校，学校心怀公益初心，主动打破校际与区域壁垒，构建起集团联动、区域辐射、全国共享的教育交流网络。践行总书记“让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民”的嘱托，学校多次承办各级教研活动，教改经验斩获上海市教学成果一等奖，被主流媒体专题报道，成为可复制、可推广的优质范本。从携手各地学校共享资源，到亮相国际数学教育大会走向世界，再到承办市级AI教研展示活动，青浦区实验中学始终以开放姿态分享教改成果，让优质教育之光辐射四方。
未来，青浦区实验中学将继续传承“青浦实验”改革精神，持续深化学程体系建设，强化理论引领、深耕实践研究、深化长三角教育协作、加快智慧校园建设。以匠心守初心，以创新赴使命，在基础教育的沃土上久久为功，用一脉教改薪火，培育满园芬芳桃李。
作者：胡俊
来源：新华网
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