邓勇‖他是谁？

作者简介：邓勇，男，中共党员，笔名思念，70后文学爱好者。桂阳五中英语高级教师、郴州市骨干教师、桂阳诗文协会秘书长，现代诗歌网驻站诗人。教学工作之余，喜欢用几行文字记录生活表达感想，现已有数篇(首)诗词作品在文学网络平台及纸刊发表。个人诗观：眼为笔，心为墨，脚踏实地记录生活。

遇见，即为福祉

隔山隔海，隔不断一袭情思。——随风飞舞

他是谁？

作者：邓勇 原创

他是谁?

他是谁?

创建井岗，擎定红旗，

一点星火燃成燎原烈火，

一面红旗聚成红色海洋。

如神龙穿行，让敌人晕头转向，

四渡赤水写下得意之笔。

点燃敌后抗日的烽火，

让野牛东冲西撞焦头烂额。

旗开辽沈，逼和平津，决战淮海，

百万雄师过大江，横扫蒋军如卷席。

将不可一世的美军打回三八线，

改写了屈辱历史，创造了战争奇迹。

一如上帝划定的十七度红线，

令侵越美军始终不敢半步前移。

掌上千秋史、胸中百万兵，

运筹盖过诸葛亮，胜势压倒拿破仑，

他是指挥艺术超绝的军事统帅，

他是中外战争史上无可比肩的战神。

他是谁?

斗倒恶霸，剿灭土匪，

缉毒除黑，禁赌绝娼，

肃清贪官，打击奸商，

扶正祛邪，玉宇澄清万里埃。

建立强大的海军空军，

镇守祖国的海疆空域;

蘑菇云在罗布泊腾空升起，

核讹诈的大棒再也无法高举;

核潜艇海底穿行伺机而动，

洲际导弹万里飞行直捣黄龙府邸;

布局三线建设，铸造防核“金钟罩”，

开工秘密工程，修建地下钢铁长城。

祛除妖魔鬼怪，佑护人民安宁，

驱赶豺狼虎豹，维护祖国和平。

他是人民安居乐业的福祉所在，

他是祖国山河无恙的庇护所依。

他是谁?

赢得了农民，就赢得了中国革命，

农民运动讲习所他慷慨陈词;

小石头凝结在一起就是大磐石，

安源矿工夜校他启发引导;

灌注“三句话”，强调“八个字”，

延安抗大课堂他谆谆教导;

“你们是早晨八九点钟的太阳”，

接见留苏学生他寄予殷切希望。

他是终身致力于提升素质的教员，

他是指引前进方向的伟大导师。

他是谁?

在沙洲坝挖水井，在延安修幸福渠，

为洪水泛滥揪心，为兴修水利竭虑，

办好黄河，修好淮河，根治海河，

只许它们造福，不许它们作恶，

部署江河水患治理，安排水利工程建设，

制服苍龙筑堤坝，规划高峡出平湖，

他是比大禹疏浚更胜一筹的人，

他是比李冰综合利用更普惠的人。

他是谁?

关心人民群众身体健康，

推动开展爱国卫生运动，

积极防治血吸虫等传染疾病，

建立推广农村合作医疗制度，

建设培养基层赤脚医生队伍，

指引推动医疗卫生事业发展，

他是忧民之痛，恤民之苦的医圣，

他是浮想联翩与民同乐的领袖。

他是谁?

在瑞金同老乡并肩车水，

在杨家岭与老乡拉话家常，

天津郊区他与农民共话于田间，

武钢公司他与工人交谈于高温炉前，

給年长的老乡敬酒贺寿，

与工农劳模、科技英杰一块进餐。

与百姓走得近，与群众的感情深，

他是老百姓眼中可谈可笑的普通人。

他是谁?

把儿子送到农村向老农学习，

把女儿送到五七干校接受教育。

“打仗哪有不死人的”，

淡然一句，把伤子之痛压在心里，

过后把儿子的衣物珍藏在箱底，

爱子惜子之情留存在儿子的遗物里。

对子女既挚爱情深又要求严格，

他是集严教慈爱于一身的伟大父亲。

他是谁?

谋划让人倍感神奇，

决断让人叹服惊异，

他是谋人所不能谋的仙，

他是为人所不能为的神。

澄清“红旗到底能打多久”的疑问，

做出“星星之火，可以燎原”的展望;

超前二十年就预言“中日必有一战”，

“论持久”消除“亡国论”的悲观，

做出“日本必败，中国必胜”的断言，

划定抗日战争进程的三个阶段，

战略预见的魔力像剧本推演一样神奇;

四六年做出香港问题可协商解决的预断，

为“一国两制”绘制了蓝本，划定了基线。

他具有见微知著的敏锐洞察力，

它具有洞察未来的高超预见力。

探索防止资本主义复辟的革命，

制定防止敌对势力和平演变的战略，

他是防祸于未萌的明者，

他是图患于将来的智者。

他有对“大本大源”的把握，

他有对遥远未来的前瞻，

当今世界的走向及问题，

一次又一次证明了他的英明和正确。

他是能比同辈早看五十年的圣哲，

他是具有上帝视角的预见大神。

他是谁?

愁百姓之所苦，急百姓之所难，

解百姓之所忧，行百姓之所愿，

殚精竭虑一世，鞠躬尽瘁一生，

他既有万丈豪情，又不乏儿女柔情，

他的仁爱像春风一样和煦，

他的奉献像春蚕一样无私，

他的品格像蓝天一样高洁，

他的胸怀像大海一样深广。

他具有神思妙想之智，

他禀赋神一样的特质，

他的文治武功展现出神的境界。

因为不相信人间能有他那样的神智，

因为不相信人能创造他那样的奇迹，

自然就把他敬上神坛，

于是就把他作为神灵崇拜。

因为需要情感的慰藉，

因为需要精神的激励，

因为需要智慧的启迪，

于是神坛转化为讲台，

神灵还原为导师，

聆听他的谆谆教诲，

聚精他的悉心指导。

他既是可知可感，可亲可近的人，

他又是无所不在，无所不能的神，

他是人亦是神，他神人浑然一体，

他既是我们永远崇拜的神，

他又是我们永远敬爱的人。

(作者：邓勇2026-09-08发于现代诗歌网)

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