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据《问政四川》消息 四川南充启睿实验学校以“软件故障”为由,将发改局核定的9000元学费拆分为线上7000元、线下2000元,并由班主任在家长群中催收,甚至以“不交就办转学”相威胁。校方将周五晚、周六上午及周日下午的集中教学称为“自习答疑”,试图掩盖变相补课事实。更令人不安的是,家长间流传该校曾有学生因压力出事、校方私了赔偿的传闻,而官方回复对此完全回避。
家长的诉求极为朴素——不补课、不交钱。但校方的回应避重就轻,既未正面回应安全传言,也未解释班主任催费时的胁迫言辞。民办学校可以收费,但不能以系统故障为挡箭牌,更不能以转学为要挟。请省、市、县三级教育主管部门联合彻查,不仅查账目,更要查管理、查安全,还给家长一个明明白白的教育环境。
2026年09月04日,四川南充蓬安县南充启睿实验学校初中部多名家长通过问政平台反映,该校在每学期9000元学费之外,另向家长收取2000元“补课费”,且由班主任直接微信催收,言辞强硬,引发家长普遍担忧与不满。
据家长描述,2026年9月3日晚,班主任在家长群中催促缴纳2000元费用,明确表示该笔款项不包含在已缴学费内,须单独交予班主任。当家长询问收费名目时,老师回应“去找校长谈”,并称不交者可给孩子办理转学。家长认为此举带有明显胁迫色彩。
家长还指出,学校安排周五晚、周六上午及周日下午进行补课,但此前已提前收取2000元,所谓“无偿补课”说法不攻自破。此外,有传言称该校此前曾有学生因学业压力发生意外,校方以私下赔偿方式了结,家长呼吁主管部门一并核实。
2026年9月7日,蓬安县教育和体育局转达了南充启睿实验学校的书面回复。校方承认,因合作软件公司未及时调整收费系统,导致本学期线上仅显示7000元,剩余2000元由财务或班主任线下代收,后续将统一开票。校方同时解释,初中部每周六上午9点放假、周日下午返校,期间为留校或提前到校学生安排自习及教师答疑,并非强制补课。
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▲ 图源《问政四川》
首席评论 | 2000元“代收费”与班主任的“转学令”——民办教育的底线在哪里?
南充启睿实验学校的收费风波,看似一笔2000元的“技术性差额”,实则撕开了民办教育中权力失衡与监管疲软的遮羞布。
先说收费。校方轻描淡写地将问题归咎于“软件公司停止合作,未调整收费标准”。这个理由堪称荒唐——一家民办学校的收费定价,何时由一家软件公司决定?学费标准是发改局批复的法定事项,不是电商平台的打折促销。线上显示7000元,线下私收2000元,既绕开了家长对收费明细的知情权,也绕开了主管部门对资金流向的监管。更耐人寻味的是,这笔钱由班主任直接催收,且明确“不交就转学”。这不是收费,这是要挟。当一位教育工作者将“转学”作为催缴筹码时,他传递的不是校规,而是赤裸裸的权力傲慢。
再看补课。校方称周六上午放假、周日下午返校,期间安排的是“自习”和“答疑”。但家长明确指出,补课时间固定在周五晚、周六上午和周日下午。把强制性时间安排包装成“自愿自习”,把提前收取的费用解释为“系统错误”,这是典型的文字游戏。如果真是无偿、自愿,为何不等到学期结束后再由家长自愿捐赠?非要赶在开学初由班主任逐户催缴?逻辑不通,便难以自圆其说。
最令人不安的,是家长提及的那则“传言”——曾有学生因压力过大出事,学校私下赔偿了结。尽管校方在回复中对此只字未提,但这一传言的存在本身,已经足以让每一位家长脊背发凉。我们不能轻信传言,但更不能无视传言。因为在一个正常的家校关系中,家长不会凭空捏造这样沉重的话题。如果连生命安全都要靠“传言”来提醒监管部门,那我们的教育管理已经失位到了何等程度?
这起事件的核心,绝不是2000元钱,而是三组关系的失衡:学校与家长之间的平等关系,被“不交就转学”的霸凌取代;行政监管与民办学校之间的约束关系,被“系统故障”等借口架空;教育初心与商业逐利之间的关系,被线下代收、模糊名目的操作彻底模糊。
我们呼吁蓬安县、南充市乃至省级教育主管部门,不要止步于“收费凭证补开”的层面。要查清这笔2000元的真实去向,厘清“自习”与“补课”的边界,更要正面回应学生安全传言的真伪。民办学校可以收费,但不能用胁迫的方式收费;可以安排课后服务,但不能借“答疑”之名行变相补课之实。
教育一旦失去了对规则的敬畏和对生命的关怀,再漂亮的升学率也只是空中楼阁。南充启睿实验学校欠家长一个真相,更欠教育一个公道。(转载/巴蜀視界)
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