北京
来源：新疆日报
“一到校就头晕腹痛，回到家症状立马消失，这类孩子并非都是刻意装病，部分孩子的确是典型的开学季身心应激反应。”9月4日，乌鲁木齐市第一人民医院（乌鲁木齐儿童医院）儿童保健科主任医师宋敏提醒家长，不同学龄段学生的不适表现和诱因各有不同，需要家长科学甄别、耐心疏导。
从科室接诊情况来看，今年秋季开学季，小学一年级新生的入学适应问题相对集中。刚步入小学的孩子，常出现入校前哭闹、抗拒进校园的行为，但居家休息后不适感会快速缓解。
“身体都检查过了，没毛病，有没有可能是在跟我们演戏？”在门诊，时常有家长提出此类疑问，宋敏纠正：“这是家长最容易误解的地方。虽然的确有个别孩子会这样，但从长期的诊断经历来看，部分孩子为了逃避上学而出现的躯体不适，其实是情绪焦虑引发的真实生理症状，并非主观任性、故意装病逃学。”
低龄儿童从宽松自由的幼儿园、家庭环境，进入纪律严明的小学校园，更容易产生强烈的心理应激。过度焦虑会促使身体分泌压力激素，诱发肠胃痉挛、心跳加快，进而出现各类不适感。而家庭是孩子的港湾，脱离校园压力源后，情绪趋于平稳，身体不适也会随之消失。
相较于新生外露的不适表现，中高年级学生的开学适应问题更为隐蔽。这类孩子基本不存在分离焦虑，大多表现为莫名乏力、上课走神、失眠烦躁、抵触写作业等隐性适应问题。诱因多为作息快速切换、学业压力、电子产品使用时长骤减，叠加校园社交、家庭互动等因素，长期累积造成心理疲惫，最终呈现出躯体和情绪问题。
宋敏提醒，开学前两周是孩子适应校园生活的关键期。如果孩子反复躯体不适、各项检查又无器质性病变，应优先前往儿童保健科发育行为门诊就诊。
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