“用皮带抽小孩”的新西兰学校，被取消牌照

一名女孩坐在教室里，眼看着一名教会领导走进来，把他自己儿子的裤子拉下来，然后拿起皮带抽打。

多年以后，当年的学生Lilia Tarawa已经离开了这个封闭社区，过上了“还俗”的生活。

如今，她终于等来了一个消息：新西兰政府决定取消Gloriavale Christian School的注册，推动关闭这所学校。

但在她看来，这个决定虽然令人松了一口气，却远远不够。

“早就该关了。”

ERO调查：学校无法保障学生安全

新西兰教育部近日宣布，将取消位于新西兰南岛西海岸Gloriavale社区内的Gloriavale Christian School注册，意味着这所拥有80多名学生的私立学校将走向关闭。

决定的背后，是教育审查办公室（ERO）的特别调查报告。

报告发现，该校无法为学生提供一个在身体和情感上都安全的学习环境。

当不少“还俗”者把这一切讲述出来后，教育部不得不对学校提出严重关切。

这已经不是政府第一次试图取消这所学校注册。

早在2025年12月，教育部长就曾决定取消该校的私立学校注册。

但学校董事会随后向高等法院提出挑战，学校因此暂时继续运营。

9月3日，教育部再次向法院申请解除此前阻止学校关闭的临时命令，为执行取消注册的决定铺路。

教育部表示，接下来将与学校社区协商具体关校时间，并把学生的最大利益放在首位。

前学生：我亲眼看见领导拿皮带打小孩

对于曾经在这所学校读书的Lilia Tarawa来说，消息有着完全不同的意义。

Tarawa是Gloriavale创始人Hopeful Christian的孙女。

但她和家人于2009年脱离Gloriavale社区组织。

她后来在自传《Daughter of Gloriavale》中，讲述了自己在这个社区成长的经历。

她向新西兰媒体表示，自己曾经亲眼看到一名教会领导进入教室，把自己的儿子裤子拉下来，然后用一条皮带抽打他。

Tarawa说，这种行为绝对不能被接受，而新西兰政府有责任保护生活在这一封闭组织中的儿童。

得知学校终于要被关闭，她第一反应是：“早就该这样了。”

她说，自己和其他离开Gloriavale的人已经为社区儿童安全抗争了很长时间。

“这对很多人来说是一种解脱，但与此同时，我觉得这只是最起码的事。”

她说，多年来已经有许多离开Gloriavale的人讲述自己遭受过的虐待。

在她看来，学校早就应该失去办学资格。

她还质疑，目前Gloriavale内部的权力结构并没有发生足够改变。

她指出，一名名叫Howard的领导人直到两年前，在面临刑事指控后才离开领导岗位，而他曾经培养和指导后来接任的leader。

Tarawa认为，换人也并不能解决问题。

新西兰政府 VSGloriavale 拉锯战

Gloriavale是新西兰南岛西海岸一个罕见的封闭的“原教旨主义”社区。

这里的成员按照严格的教义和社区规则生活，社区内部拥有自己的学校、工作体系和生活安排。

由于居民长期集中生活，与外界接触有限，儿童教育、劳动关系以及社区内部管理等问题，过去很长时间主要发生在这个封闭环境中。

这里的小孩从小就要从事劳动生产，女孩长大后只能在社区内谈婚论嫁，禁止避孕，社区内也没有私人财产、工资收入这一说。

虽然Gloriavale并不凌驾于新西兰法律之外，但要进入社区、获取信息并有效保护其中的儿童和劳工，现实中并不容易。

近年来，多名离开Gloriavale的人陆续讲述自己在社区内遭遇的经历。

这些情况导致政府对其学校、劳动权益和儿童安全问题的关注也因此不断增加。

政府与Gloriavale之间的法律拉锯已经持续了一段时间。

2025年12月，教育部正式决定取消学校注册。但学校董事会将政府决定告上高等法院，因此学校没有立即关闭，原定今年10月举行一场为期三天的司法审查听证。

而在本周，教育部再次向法院申请解除相关临时命令。

与此同时，教育部宣布继续推动关闭学校。

学校关闭后，孩子该怎么办？

现任儿童专员Jane Searle支持教育部的决定。

她表示，每一个孩子都有接受优质教育、成长并发挥潜力的权利，而在Gloriavale成长的儿童，也应该获得与新西兰其他儿童一样的教育机会、支持和保护。

学校关闭后，Gloriavale学生的教育安排成为另一个关键问题。

教育部表示，目前正在与学生家庭、社区以及其他学校研究方案，不会只有一种选择。

现阶段考虑的方案包括：让学生进入当地公立学校、由其他公立学校设立卫星校区、通过国家远程教育机构Te Kura设立教学中心，或者结合多种方式进行。

社区此前希望孩子能够尽可能继续在一起接受教育，教育部表示会考虑这一诉求。

不过，如果家庭希望选择Te Kura远程教育，仍需符合全国统一的入学条件并获得批准。

如果希望在家教育，也必须按照规定向教育部长申请豁免，申请将根据具体情况审核。

Lilia Tarawa甚至把这些孩子的处境比作难民。

她认为，对于突然离开一个长期生活的封闭社区、进入完全不同的社会环境的儿童来说，仅仅把学校关掉是不够的，他们需要额外的教育、生活和心理支持。

而另一边，Gloriavale学校董事会则表示将挑战取消注册的决定。

不过，教育部方面称，根据《教育与培训法》，学校没有针对这一决定的相关申诉途径；至于学校可能采取的其他法律途径，教育部没有发表评论。

教育部表示，在具体方案确定后，将进一步公布学生未来的教育安排。

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https://www.1news.co.nz/2026/09/03/ministry-moves-to-close-gloriavale-school-cancels-registration/