湖北
9月3日上午，海南大学2026级研究生开学典礼暨开学第一课在海甸校区、儋州校区、观澜湖校区（含城西教学点）、崖州校区同步举行。
9月3日上午，海南大学举行2026级研究生开学典礼暨开学第一课。海甸校区现场。
9月3日上午，海南大学举行2026级研究生开学典礼暨开学第一课。儋州校区现场。
9月3日上午，海南大学举行2026级研究生开学典礼暨开学第一课。观澜湖校区（含城西教学点）现场。
9月3日上午，海南大学举行2026级研究生开学典礼暨开学第一课。崖州校区现场。
中国科学院院士、校长骆清铭，党委常务副书记张继友等出席典礼。典礼由副校长张永安主持。
典礼在雄壮的国歌声中拉开帷幕。现场举行校徽佩戴仪式，各校区的研究生新生同步佩戴校徽，标志着他们接过“海大精神”的接力棒，正式成为一名“海大人”，也成为封关运作后海大迎来的首批研究生新生。
9月3日上午，海南大学举行2026级研究生开学典礼暨开学第一课。校领导为新生佩戴海南大学校徽。
骆清铭为新生讲授开学第一课，讲述“海大精神”背后的故事。
9月3日上午，海南大学举行2026级研究生开学典礼暨开学第一课。骆清铭讲授“开学第一课”。
谈及“海大精神”的新时代内涵，骆清铭指出，要传承“丹心耀南疆”的爱国奉献精神，把“我想做什么”放进“国家需要什么”里去衡量，把研究选题对准国家和海南的真正需要；要继续秉持“草庐创伟业、荒滩筑新城”的劲头，敢于保持“坐冷板凳”的定力，把根扎深、把心放定，把别人坚持不下去的事坚持到底；要“敢闯敢试，敢为人先”，多问“为什么”，盯住“真问题”，先上场，再较真。
谈及求学之道，骆清铭给出了四个字的答案——“诚”“实”“思”“行”。他勉励在场师生，要以诚立心，恪守科研诚信，担起海南自贸港的建设使命；要以“实”筑基，多做“笨功夫”，做经得起检验的真学问；要以“思”启智，敢于质疑、勤于思考，培养批判性思维和创新思维；要知行合一，用科研赋能实践、服务国家，敢于坚持到底。
骆清铭殷切寄语在场师生：“成为一名‘海大人’，不由地理坐标决定，而在于我们每个人，能否在‘海大精神’的指引下勇往直前、超越自我。当前的海南大学，正向着2035年建成世界一流大学的目标全速奋进。学校的发展势头，正是你们成长成才的最大底气；你们的拼搏奋斗，也将成为海大继续向前的最强动力。”
四位师生代表也回答了“如何成为一名合格的海大人”的追问。
教师代表、海洋科学学院研究员袁益辉阐述了本科生与研究生的区别：“研究生阶段，我们要逐渐走到知识的边界，尝试回答那些还没有标准答案的问题。”他勉励在场新生，要把基础打牢，把视野打开，多读、多想、多交流，把自己的研究与国家和时代真正需求连接起来，敢于走出专业边界，养成独立思考和解决问题的能力。
9月3日上午，海南大学举行2026级研究生开学典礼暨开学第一课。袁益辉发言。
在校生代表、2023 级椰风书院信息与通信工程专业博士研究生尚艺琳回顾了她的科研经历，谈及科研感悟，她说：“研究离不开三件事：对问题保持好奇、对证据保持认真、对现实保持关心。很多收获，开始时看不出意义。只有真正做过、投入过，你会发现，每一步都在塑造更好的自己。”
9月3日上午，海南大学举行2026级研究生开学典礼暨开学第一课。尚艺琳发言
硕士研究生新生代表、2026 级子衿书院法学专业金威褪去本科的懵懂与青涩，即将在海大开启新一阶段的求学之旅，他说：“我期待和大家一起，把今天的选择过成一段无愧于自己，也有益于他人的海大时光，把所学所悟用在真正需要的地方。”
9月3日上午，海南大学举行2026级研究生开学典礼暨开学第一课。金威发言。
谈及科研方向的选择，博士研究生新生代表、2026 级南海书院网络空间安全专业马琪舜说道：“个人的成长与蜕变是我选择留下的起点，时代赋予的使命则是那份‘没做完的研究’真正的指向。只有把研究做踏实，一步一步往前走，才能在这四年里交出一份经得起检验的答卷。”
9月3日上午，海南大学举行2026级研究生开学典礼暨开学第一课。马琪舜发言。
党委常委和校领导，党政机构、群团组织、教辅机构主要负责人，各学院、各书院负责人，教师代表、在校生代表，2026 级全体研究生参加典礼。
记者 | 廖丹丹 骆柏同
图片 | 王杰 骆柏同
排版 | 姚淑晴
初审 | 冯琼 陶依琳
复审 | 许劲草
终审 | 胡景卫
特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
