四川
据韩国媒体9月3日报道，美国纽约市原则上禁止中小学生在课堂内使用人工智能（AI），为期一年。同时还决定一并限制数字设备的使用时间。纽约市长说明了理由："我们将积极引入新技术，但只有在它对学生有帮助时才会这样做。"
据美国媒体9月2日（当地时间）报道，纽约市长佐兰·曼达尼当天发布了一项新政策，禁止纽约市公立学校幼儿园至8年级学生在2026~2027学年期间使用生成式AI。按韩国标准，这涵盖从满2岁幼儿教育课程到小学、初中阶段。
据此，约占纽约市公立学校学生三分之二、约60万名学生将无法在学校使用生成式AI工具。同时，面向学生的"伴侣聊天机器人"（与学生对话以辅助学习等的AI聊天机器人）也将被禁止使用。
曼达尼市长表示："此次暂缓措施是对正确塑造未来的承诺"，"我们将积极引入新技术，但只有在它对学生有帮助时才会这样做。"
不过，此次并未全面禁止高中生使用AI。部分高中班级可在严格管理下运营AI试点项目。同时，面向全体高中生，每年实施两次涵盖AI应用能力、偏见、伦理、批判性思维等内容的教育。
市政府相关人士表示，将允许教师在符合市政府规定的安全标准范围内，继续将AI用于课程计划和行政事务等。
学生数字设备使用时间也将缩减。新指南要求限制低龄学生个人使用数字设备的时间，建议3~5年级每天不超过30分钟，6~8年级每天不超过45分钟。
曼达尼市长说明，此次政策是为保护课堂中的"人际互动"而采取的措施。其宗旨是，学生应通过与老师和同龄同学一起解决问题的过程来培养思维能力和社交能力，而非依赖AI。
此次措施是在围绕AI和基于屏幕的学习对学生影响的担忧日益加剧的背景下出台的。家长团体一直要求学校暂时停止引入AI，纽约市议会半数以上的议员也签署了呼吁停止扩大课堂内AI使用的信函。
纽约市教师工会——教师联合会（UFT）主席迈克尔·马尔格鲁也将AI定性为"非常危险的东西"，主张在新的技术和产品的安全性得到充分验证之前，学校应谨慎使用。
支持监管的一方主张，相当一部分基于AI的教育项目妨碍了学生的批判性思维，并助长了对技术的依赖。他们指出，部分教育类应用与电子游戏类似，削弱了学生自主思考和解决问题的过程。
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