浙江
深耕雪域助残路，知行实践助成长
——格桑筑梦无障碍志愿服务队赴拉萨开展基层调研活动
2026年7月22日，为深入扎根基层助残一线，精准掌握拉萨市残疾群众生活现状与实际服务需求，学习借鉴地方残疾人保障与辅助性就业工作的先进经验，推动特殊教育专业理论与基层实操深度融合，南京特殊教育师范学院管理学院赴拉萨开展暑期社会实践调研活动。本次调研由康丽副院长、陆剑老师带队，格桑筑梦无障碍志愿服务队队长陆筱曼、副队长饶乐一、藏族队员益西邓增、平措扎西四名核心队员参与实践。活动得到拉萨市残联的大力支持，拉萨市残联党组成员、四级调研员陈四龙，拉萨市残疾人就业中心主任扎桑，拉萨市残疾人托养服务中心副主任卢永强全程陪同并指导调研工作。
本次实践分为困难残疾人家庭入户走访、残疾人辅助性就业阵地实地观摩两大环节。师生团队深入社区基层、走进助残服务一线，近距离感受雪域高原特殊群体的生活现状，在走访观察与研学交流中积累实践经验、锤炼青年担当。
在拉萨市残联的悉心指导与带领下，我校实践团队深入拉萨市区开展困难残疾人家庭走访慰问实践活动。活动中，队员们走进独居困难残疾人家庭，与群众亲切交谈、耐心沟通，细致了解他们的身体状况、日常起居和生活现状，认真倾听生活实际困难与帮扶需求，并详细记录相关情况。团队成员以真诚的陪伴、暖心的问候和务实的行动，切实关心关爱高原特殊困难群体，为困难残疾家庭送去温暖与关怀。走访过程中，队员们近距离目睹、真切体会到高原特殊群体的生活困境，基层真实的生活场景更让大家深受触动，深刻理解了助残工作的意义与责任，进一步坚定了立足专业、服务基层、助力特殊群体的初心。
入户走访结束后，为系统学习拉萨市残疾人多元化就业帮扶模式，深入了解文化助残、数字助残的特色落地成果，在市残联领导的带领下，师生团队依次观摩调研当地三大残疾人辅助性就业示范阵地，全面学习高原地区残疾人技能培育、就业增收、创业赋能的特色工作路径。
第一站，团队走进拉萨市残联合作企业卓番林文化有限公司残疾人手工工坊。作为当地重要的助残就业平台，工坊结合残疾群体身心特点，设置适配性强、操作简单的手工岗位，常态化开展技能培训与岗位安置。通过系统化教学、规范化管理，帮助辖区残疾人就近就地就业、稳定增收，助力特殊群体依靠自身技能自立自强，真正实现“以技脱困、以业稳家”。
第二站，师生团队参观邦达仓残疾人唐卡绘画体验馆。该场馆是拉萨市极具特色的文化助残示范阵地，将藏族传统唐卡非遗文化传承与残疾人就业帮扶有机结合。场馆针对残疾学员因材施教，开展系统化唐卡绘画技能培训，帮助学员掌握传统技艺、练就一技之长。既传承弘扬了藏族优秀传统文化，也为特殊群体搭建了有温度、有前景的高质量就业平台。
第三站，团队实地考察残疾人电商孵化点。孵化点紧跟数字经济发展趋势，聚焦残疾人灵活就业、自主创业需求，免费提供电商运营、产品推广、直播带货等技能培训。依托互联网平台打破地域与身体条件限制，帮助残疾创业者推广西藏本土特色产品，为高原残疾人打造了低成本、多元化、可持续的就业创业赋能阵地。
调研期间，康院长、陆剑老师与残联领导、各示范点负责人深入交流，详细了解拉萨市残疾人兜底保障政策、康复服务体系、技能培育模式，细致探讨当前助残工作的亮点成效、现存难点与未来发展方向。随行队员认真聆听讲解、主动提问交流、细致梳理记录，沉浸式学习基层助残工作的实操经验，有效弥补了理论学习与基层实际的差距，专业视野和实践能力得到显著提升。
本次拉萨基层调研实践，是学院落实实践育人、深耕公益助残的重要实践行动。团队师生走进雪域基层、对接特殊群体，实地摸排高原残疾群众实际诉求，学习借鉴地方精准助残工作经验，在实践中涵养青年学子社会责任与公益初心，同步完成专业知识的实地运用，做到知行合一、以行践学。后续管理学院格桑筑梦无障碍志愿服务队将全面梳理调研资料，提炼高原助残的服务特征与现实需求，依托特殊教育专业优势打造适配本土的精准化、长效化助残服务方案；学院也会不断深化校地公益协作，用好社会实践育人载体，组织学生运用专业能力赋能助残工作，凭借青年力量助推残健融合发展，持续为雪域高原残疾人事业高质量发展注入南特师青春动能。
文字：饶乐一
图片：饶乐一
编辑：陆剑
审核人：邱淑永
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