河南
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6月24日，郑州工程技术学院的组织特殊学生来到河南省人工智能展览馆开展第二期认知实习活动。在专业手语老师和展馆讲解员的协同配合下，学生们顺利完成了一场独具特色的科技探索之旅。
在参观过程中，手语老师与讲解员采用"口语+手语"双模讲解方式，确保信息无障碍传递。在人机对弈体验区，可视觉化棋局演示让同学们直观看到人工智能的运算与决策能力。
展览馆为学生调整了展示方式，特别强化视觉化、互动性强的展项。带队老师表示："这种量身定制的参观安排，能让特殊学生沉浸式领略科技魅力，有助于激发他们的创新思维。"本次活动不仅丰富了学生们的见闻，也更展现了科技普惠的人文关怀。
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