北京
近日，受今年第19号台风“紫檀”影响，广西崇左市部分地区遭遇洪水险情，洪水退去，干部群众纷纷投入灾后恢复工作。
在宁明县灾后清淤现场，宁明县幼儿园的一名小朋友在家长陪同下拿着扫把，与人民子弟兵并肩清理路面淤泥，该画面被媒体发到网上，获得网友纷纷点赞，称其为“边疆好儿童”；江州区第一小学学生周芷欣主动拿出自己积攒的1000元压岁钱，捐赠至江州区红十字会，以小小善举支援家乡灾后重建……一桩桩暖心小事，生动展现了边疆少年儿童向阳向上的精神风貌，也是崇左市深耕德育实践、落实立德树人根本任务的生动缩影。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”今年中考前夕，广西民族师范学院附属第二中学组织九年级全体师生到龙州县开展“重走红军路，长征精神战中考”主题研学活动，师生们重走红军路、参观革命纪念馆，并在龙州起义纪念馆前齐声诵读《少年中国说》。“今年是中国工农红军长征胜利90周年，我们组织学生来到龙州开展研学，希望能让学生们从中汲取信仰的力量。”学校老师李晓琦说。
作为革命老区、边境地区，崇左市依托龙州起义纪念馆、凭祥友谊关、法卡山等15个爱国主义教育基地，常态化组织研学实践活动，将红色文化、边关精神融入日常育人全过程，引导广大学生厚植家国情怀，树立守边爱国的责任意识。全市各中小学校年均开展研学实践200余场次，覆盖学生5万余人次。
在广西民族师范学院附属第三小学AI创新实验室的“AI·边关·英雄”沉浸式德育课中，学生通过AI助教认识边境守护者，借助虚拟现实“走进”友谊关界碑，感受“中国”二字的分量，最后用AI绘画创作“我心中的守护”，表达对英雄的敬意。AI技术正将德育从“听老师说”变为“可感可见”的真实体验。
崇左市紧跟人工智能发展趋势，利用AI技术探索德育新模式。广西民族师范学院附属第三小学借助AI技术，深挖本土红色与边关资源，打造沉浸式德育课堂，学校共开发48门边境特色校本课程，探索形成“AI赋能+五育融合”的德育新模式。
“我们始终把立德树人摆在教育工作突出位置，以实践课堂锤炼品格、以本土文化涵养初心，持续培育德智体美劳全面发展的时代新人”崇左市教育局基础教育科负责人唐航然说。（中国教育报-中国教育新闻网通讯员 黄洁 何健寿 记者 欧金昌）
作者：黄洁 何健寿 欧金昌
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