山东
新学期在即，青岛崂山新世纪学校组织全体班主任开展“成长合伙人”专题培训，以角色重塑激活班级管理新动能。本次培训跳出传统的班级管理模式，引导班主任从“事务管理者”向“成长合伙人”转型，着力构建班主任、学生、家长三方共同参与、彼此赋能的育人新生态。
培训中，教导处苏婷主任围绕从“管住”到“合伙”的转型，系统阐释了“成长合伙人”的核心理念。班主任作为“首席合伙人”，需在学生、家长、同伴三个维度实现角色落地——与学生合伙，共同经营班级生态；与家长合伙，共同守护生命成长；与同伴合伙，彼此照亮教育之路。三个维度层层递进，为班主任工作提供了清晰方向与实践路径。
为将理念转化为实践，培训特别设置“情境工坊”环节。二年级、五年级班主任团队现场模拟真实教育教学情境，老师们以“合伙人”视角展开研讨，从表面情境透视深层原因，在思维碰撞中探寻沟通之道。真实情境的模拟演练，让班主任们在换位体验中锤炼应对能力，也加深了对“合伙”内涵的理解。班主任纷纷表示，这一理念直击日常痛点，为新学期育人工作打开了新思路。
随后，德育处韩静主任进行了德育工作计划传达。本学期，学校德育工作以“润德于心·笃行于常”为核心，锚定“小事入手、习惯抓起、实践落地”的实施路径，从七大核心育人板块逐步推进，将价值引领真正融入学生日常可感、可做、可坚持的具体行动中，让立德树人真正落地生根。
从“管住”到“合伙”，变的是角色定位，不变的是对每一个孩子成长的守护。新学期，全体班主任将以“成长合伙人”的新身份，与学生、家长、同伴并肩同行，共赴教育的美好未来。
文字 | 于睿
图片 | 刘亚俊
编辑 | 刘亚俊
审核 | 马瑞
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