高途2026年Q2财报：收入16.70亿元，同比增长20.2%

8月27日消息，2026年8月27日，高途集团（NYSE：GOTU，下简称“高途”）发布2026财年第二季度未经审计财务报告。

财报显示，截至2026年6月30日，第二季度高途实现收入16.70亿元，同比增长20.2%；经调整经营损益为1.43亿元，同比改善38.5%；经调整净损益为1.29亿元，同比改善37.6%；经营净现金流入8.61亿元，同比增长46.3%。报告期内，公司营业费用占收入比重同比下降7.9个百分点，持续释放经营杠杆，增长质量和经营效率进一步提升。

第二季度业绩进一步显示，高途过去几年在课程与教研体系、师资与服务交付、用户运营以及组织协同等方面持续沉淀的能力，正在从内部效率改善向更多业务和场景延伸，从而带动整体发展质量的持续优化与增强：一方面，基于“Scale with AI”战略，通过AI将经过验证的运营能力从单点应用延伸至业务全流程，提升高质量产品与服务的规模化供给能力；另一方面，将线上的经验积累向线下场景延伸，推动成熟模式在更多区域和场景中拓展。

在这一过程中，高途正迈入以“质效提升”与“能力复利”为核心的高质量发展阶段。增长的驱动力不再依赖单纯的规模扩张，而是源于对既有教学、技术与运营能力的持续放大，在拓宽业务边界的同时，实现了经营效率和用户价值的同步提升。

高途创始人、董事长兼首席执行官陈向东表示：“我们围绕用户需求在教学产品、学习服务和组织能力上的投入，正逐步转化为更健康的单位经济模型和更高效的运营系统。本季度，收入同比增长20.2%至16.7亿，经调整经营损益大幅收窄38.5%。AI正深入地融入教学、服务与运营流程，将学习行为和互动反馈转化为用户洞察，持续增强产品体验、服务效率与组织生产力。与此同时，线上积累的品牌与用户信任为线下业务拓展提供支撑，线下深度的服务体验又反向强化用户连接与品牌认知，推动数据、学习体验与品牌信任形成相互增强的增长飞轮。在股东回报方面，截至2026年8月26日，公司累计回购金额已超过7.4亿元人民币。高途将继续以用户长期成长为中心，以技术赋能服务，以经营纪律穿越周期，提升长期股东价值。”

公司首席运营官罗斌表示：“本季度，我们持续升级课程与服务体系，加强师资能力建设，在扩大用户规模的同时，提升长期用户价值。AI及其他数字化工具的深入应用，推动获客全链路和中后台运营效率持续改善，带动经营费用占收比同比下降7.9个百分点，经营杠杆进一步显现。经营净现金流入同比提升46.3%至8.6亿，有力印证了组织能力与运营效率的全面提升。截至2026年6月30日，若剔除回购影响，现金及现金等价物、受限资金以及短期和长期投资合计同比增加超过3.5亿。我们将继续聚焦盈利性增长，在保障高质量交付的基础上，强化资源配置纪律，推动各业务线实现更健康、更可持续的发展。”

线上强基蓄能，线下乘势拓局

第二季度，高途线上各项业务继续保持稳健发展。

小学及初中素养业务持续优化产品与服务，面向低龄用户需求进行内容创新，用户结构进一步优化；高中业务不断提升获客渠道和师资供应体系，为暑期业务增长和服务交付夯实基础。大学生及成人业务持续挖掘大学生群体旺盛的学习与职业发展需求，延续积极增长势头，其中大学生考试及公职类业务合计收入与收款同比增速均超过40%，经营净现金流同比大幅提升，业务协同与盈利能力进一步增强。

线上业务的持续发展，也为高途向线下拓展提供了能力基础。高途将过去在线上积累的教学教研和运营能力向线下场景迁移，进一步拓展业务增长空间，在新场景中放大既有优势。

本季度高途线下业务取得积极进展。目前，公司位于郑州、武汉的两大“梦中心”均已实现满员运营，基于现有基地的运营表现和用户需求展现出强劲的可复制性和规模化潜力，线下业务也逐步成为高途深化多场景交付、释放长期增长动能的重要引擎。

在此基础上，高途进一步深化线上与线下之间的业务协同：线上发挥规模化教研、师资和数字化运营优势，线下则通过更加本地化与深度化的服务增强用户连接与信任，共同构成更加完整的服务体系。线上与线下作为优质教学与服务能力在不同场景下的延伸，在保持稳定的服务交付质量的同时，也在拓宽着高途的用户覆盖和增长边界。

“好老师” 厚植根基，服务质效显著提升

本季度，高途素养业务在AI技术的深度赋能下，不仅提升了二讲老师服务质量，同时也进一步强化学习过程管理，因此实现用户满意度与续班率的改善。AI的介入优化了教学辅导的个性化水平，使得老师能够更高效地识别并响应学生的学习需求，同时AI驱动的学习路径优化和智能答疑等功能，也为学生提供了更及时、更贴心的支持。用户满意度和续班率的提升，进一步验证了“AI+好老师”服务模式的有效性，也反映出公司在师资建设和服务体系上的持续投入，正在转化为更加稳定的教学与服务成果。

这一结果背后更离不开高途对“好老师”的长期建设。围绕教师选拔、培养、认证和赋能，高途深度耕耘“好老师”体系，并将师资能力建设从主讲教师延伸至二讲服务和学习过程管理。在高中业务板块，高途持续完善教师储备与培育供应链；大学生业务则细化二讲老师全流程服务交付标准，将对教学品质的要求贯穿至更加完整的服务链条。

随着“主讲+二讲+AI学伴”的“三师模式”逐渐成熟，高途正在将教师和业务端的分散经验沉淀为组织能力，使成熟的教学与服务方法能够在不同产品和用户场景中复用。在保障服务质量的同时，AI的引入也提升了整体交付效率，释放“AI+好老师”体系在质效提升与能力复利上的巨大价值。

用户信任沉淀长期价值

目前，高途的产品与服务已经覆盖小学及初中、高中、大学生及成人等多个学习阶段，并通过产品、技术与服务能力协同，将业务矩阵的广度进一步转化为用户关系的深度。

教育行业的长期价值建立在用户信任之上。持续的用户互动和高质量交付能够赢得用户信任，并随着时间的积累转化为更高的用户留存、更强的口碑以及持续沉淀的品牌资产。

自2025年起，高途持续打造自有IP《冠军在高途》，并与中国国家跳水队、游泳队、花样游泳队、体操队、艺术体操队及蹦床队六支国家队合作，将名师、学习与运动员成长故事结合，把“陪伴成长”的品牌价值从课程服务延伸至更广泛的内容场景。

此外，高途也持续通过自身在教育、师资和技术领域积累的能力推动教育普惠：高途STEM创新空间在广西百色凌云县盐田镇洪小学正式揭牌，探索乡村科学教育支持模式；高途公益基金会“青云梯”大学生就业公益计划落地华南理工大学，通过职业教育、公益赋能等为青年学生搭建就业成长平台；持续携手姚基金推进“冠军篮途”乡村体育公益计划，将专业运动场地、体育师训和赛事资源带入乡村校园。

长期能力建设也离不开稳定的人才供给。第二季度，高途围绕业务长期发展提前筹备2027届校园招聘，并持续加强教学、教研和技术等核心岗位的人才储备。公司长期关注人才质量与业务需求的匹配，不断通过优化人才机制，为教学服务能力和组织能力的长期建设提供人才支撑。

公司预计，2026年第三季度收入介于18.38亿元至18.58亿元之间，同比增长16.4%至17.7%。